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史庄二年级家长会

发布时间:2013-09-23 09:30:01  

尊敬的各位家长:

欢迎您的到来!

一是感谢你们在百忙之中,来到这里, 和老师一起探讨孩子教育问题.
二是感谢你们平时在工作上对我们的 理解和支持.

7:40 到校开始早读

8:00 正式上课
中午 11:30放学 下午2:30到校练习写字 上课:3:00 下午 5:30 放学

要求: 1、上午、下午上学要及时到校,不 要迟到,也不提倡早到校。

表彰:

下面是您的骄傲
上学期考试成绩前十名:
1、郝永祥 2、张新蕾 3、郭思涵 4、高凯吉 5、王硕 高婧雅 李沛泽 聂迦一
潘思茜 丁萱

各项明星奖
1、每次作业最认真工整的同学:(4人) 郝永祥、高婧雅、刘智慧、张新蕾 2、课堂最积极举手的同学:(5人) 郭思涵、高婧雅、李沛泽、徐帆、张新蕾 3、工作负责最有上进心的同学:(8人) 郝永祥、徐帆、高尚、高凯吉、郭思涵、李沛 泽、聂迦一、丁萱 4、成绩进步最大的同学(7人) 徐帆、聂迦一、王硕、潘思茜、李茜、左尚召、 李怡蒙

最需要家长帮助的同学:(14人)

刘晨、高渐成、高顺吉、姜 飞、高珍霓、史彤欣、张雯 窈、潘青灿、韦思旗、高明 吉、高佳月、左富广、左志 广、李世源

安全教育 由于我校门前就是一条交通要 道,各种车辆来来往往。在学校里, 我们每天都会关照学生,反复强调, 注意安全,增强自我保护意识,校 内外不做危险游戏,上学、放学路 上不逗留,不玩耍,放学后要直接 回家,相信各位家长和我们一样关 心孩子的安全。

安全注意:

有些故意的事决不能做

有些无意的事尽量少做
有些注意的事一定要做。

班级近况简介

半个学期以来,整体
看来,学生进步都很大, 从刚入学的时候上课注意 力不集中,到现在学习、 卫生、纪律方面都有明显

的进步,

经过一年的培养,本年级大多数学生养成了良好 的行为习惯和学习习惯,但还有相当一部分学生尚 未养成良好的习惯,行为方面表现为自由散漫,自 控能力差,学习方面则表现为学习态度不端正,课 堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹潦草, 错误率高,上课思想开小差等。正因为如此,这些 学生的学习往往都不尽如人意。我知道,我们这些 学生的家长肯定也是十分着急,有的家长说,我打 也打了,骂也骂了,可孩子就是不听我的话,或者 就是打的时候怕了,好了一段时间,可过一阵老毛 病又犯了。的确是这样的,孩子的行为具有可塑性, 但也容易反复,所以我们家长一定不能急于求成, 要循序渐进、循循善诱。

二年级的孩子,在认知、 分辨能力还处在初级阶段,需 要我们老师和家长一起努力。 教育孩子,指导孩子,帮助他 们在细节中养

成良好生活和学 习习惯。有了良好的习惯必将 会给孩子的学习和生活带来益 处。

督促的力量 作为老师,我听到比较多的一句话是:“老师, 我自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了。” 或者是,“孩子不听我的话,我说了没用。”这 是许多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉 这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你至少 可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业,其实都 只是抄写听写,读读背背什么的,难度不大。即 使自己真的不懂,读得对不对听不出来,读得熟 练不熟练,总能听得出来吧。家长足够重视并注 意方法的话,没有教不起的孩子。

督促的力量 各位家长,我知道每天要您按时检查学生的 作业很难,因为都有自己的工作,还要做家务、 应付人情世故,很忙没时间。但因其难我们才更 需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的, 一个老师负责几十人的教育任务,所以学校不可 能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对 象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和 精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家 庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量 是巨大的,开拓的前景是广阔的。希望家长发挥 好优势和地位,把帮助学生完成作业这项重要工 作做好,我在这里拜托大家了。

沟通 交流 合作

多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样,很多事情是需要 压力去做的。学生就像一颗螺丝钉,家长在那头抵住,老师在这头 紧扭,才能铆定,从这个意义出发,家长及时地和老师沟通是十分 重要的。我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举 止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解, 以便给以及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给 您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家 长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。说 实在的,你们多一份关心、重视,就是给我们老师增添信心。试想, 一个家长不重视、学生自己不重视的学生,任凭老师单方面用力, 又会有多少成效呢?

如何关心孩子的学习
? ?

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完 作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不 容草率。 第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于 克服学习中的困难,书写要工整、清洁、准确, 不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求 准确而迅速;语言表达要规范,口头背诵要熟练. 第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记 忆力、想象力与思维

力,在课余一切学习中都要 注意认真培养上述能力。

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做一个负责任的家长:

家 教 小 6当天学过的知识当天巩固,做到及时复习、预习并做好 建 议
1平时多和孩子交流, 2多和老师沟通, 3多翻翻孩子书包, 4控制孩子零用钱 5要求孩子按时上学,不迟到,有事请假,有纪律意识。 家庭听写。 7要求孩子按时回家,注意交通安全。 8希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看 书,少看电视,尽量不要上网打游戏。

送给家长的话(与家长共勉) 三分靠教,七分靠学。 三分靠学,七分靠管。 三分靠批评,七分靠表扬。 每天花一定的时间与孩子交流玩耍。 每周留一点和孩子一起看书,看电视 。 家长是孩子最好的老师。 你可以不是天才,但你可以成为天才 的父母。

一是感谢你们听我说完这么多。 二是感谢你们的孩子平时给我的快乐。


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