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li用百分数解决问题(二)2

发布时间:2014-01-24 11:53:19  

用百分数解决问题(二)

学习目标:

1、掌握求一个数比另一个数多(或少)百分之几的问题的解答方法。

2、学会看线段图分析数量关系。

学习重点:

掌握求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题的解答方法。 学习难点:

掌握一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题的数量关系。 学习准备:

2是3的三分之二 3是2的二分之三

求多(或少)几分之几,怎么理解?

1、(1)40是50的几分之几?列式计算:( )

(2)40是50的百分之几?列式计算:( )

2、文化路小学五年级有男生100人,女生125人。

(1)女生人数比男生多几分之几?列式计算:( )

(2)男生人数比女生少几分之几?列式计算:

( )

想一想:“求一个数比另一个数多(或少)几分之几”的应用题怎

样解答?

自助(独立思考)

认真思考,你是怎么理解的?尝试着写一下!

我们原计划造林12公顷,实际造林14公顷。

实际造林比计划造林增加几分之几? 增加( )公顷,增加

( )%

列式计算:

要求实际造林比计划造林增加百分之几呢?

自助(自学课本)

认真阅读教材书中用了哪两种方法?写在下面

线段图:

第一种方法:

第二种方法:

生助(交流讨论)

互相说一说两种方法的思路。

1、求实际造林比计划造林增加百分之几,是求什么?

2、两种方法的不同思路。

交流展示

在小黑板上画出线段图,同时写出上面两种方法和列式计算过程。 自助(即时反馈)

独立完成后,组内相互检查。

为了缓解交通拥堵的状况,某市正在进行道路拓宽工程。团结路原来路宽15m,拓宽后路宽24m。团结路现在比原来拓宽了百分之几? 交流展示

在小黑板上画出上面问题的线段图,同时写出两种方法。

1、 求现在比原来拓宽了百分之几,是求什么?

2、 两种方法的不同思路

自助(独立思考)

和上面问题的区别在哪儿?你能解决吗?

为了缓解交通拥堵的状况,某市正在进行道路拓宽工程。团结路原来路宽15m,拓宽后路宽24m。团结路原来比现在窄百分之几? 交流展示

在小黑板上画出上面问题的线段图,同时写出计算方法。 求多百分之几和求少百分之几的相同点和不同点是什么? 师助(方法小结)

回顾今天的学习,求多百分之几和求少百分之几要怎样列式? 多百分之几=

少百分之几=

师助(反馈练习)

利用今天的知识完成右面的练习。要认真、仔细!

一、根据问题列出算式,不计算。

超市有大米50袋,面粉40袋。

大米袋数是面粉的百分之几?列式:( )

面粉是大米的百分之几?列式:( )

大米比面粉多百分之几?列式:( )

面粉比大米少百分之几?列式:( )

二、小飞家原来每月用水约10吨,更换了节水龙头后每月用水约9吨,

每月用水比原来节约了百分之几?(注意“节约”的意思)

三、一台电视机原价2500元,现价2000元,现价比原价降价百分之几?

四、育才小学今年植树240棵,比去年多植树40棵,今年比去年多植树百分之几?

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