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五年级数学第一单元知识树

发布时间:2014-01-28 12:57:34  

五年级数学下册教材解读

城西滩小学

汪光忠

教材的编写特点 教材结构(全册)
本单元的编排特点 第一单元教材解读

3、突出新旧知识的连结 点,有效利用学生的原 有经验来推动新知识的 学习 2、尊重学生个性, 鼓励解决问题策 略的多样化

4、注意实现学习内容与 呈现形式的统一

5、重视数学知识 6、重视学生的亲身体验, 的综合应用,培养 学生的应用意识和 为学生认知活动提供 解决问题的能力 必要的表象支持

1、选择具有现实性的 素材,让学生在现实情 景中体验和理解数学

教 材 的 主 要 特 点

7、配合教学内容 安排数学文化,拓 展学生的视野

五、 分数的加法和减法

实践与综合应用

五 年 级 下 册

教材中的地位 课标对本单元的要求
本单元教学重难点 本单元内容知识结构 本单元教学处理策略 教学中的注意事项

一、教材中的地位
学生在二年级已经初步感知了生活 中的对称、平移和旋转现象,初步认识 了轴对称图形能在方格纸上画简单的轴 对称图形。再次基础上,本单元让学生 进一步认识图形的轴对称,探索图形成 轴对称的特征和性质,学习在方格纸上 画一个轴对称图形和画一个简单旋转 90°后的图形,发展空间观念。

二、课标对本单元的要求
1、使学生进一步认识图形的轴对称,探索图形成轴对称的特征和性质, 能再方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 2、进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质,在方格纸上画一个轴 对称图形和画一个简单旋转90°后的图形,。 3、初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案, 发展学生的空间观念。 4、让学生在上述活动中,欣赏图形变换所创造出的美,进一步感受对 称、平移和旋转在生活中的应用,体会数学的价值。

三、本单元教学重难点
1、巩固加深所学知识,提高对所学知识的掌握

水平;
2、掌握整理知识的方法,把所学知识系统化、 网络化,形成完整的认知结构。

四、本单元知识内容结构

旋转的 要素

对称轴 的性质

画一个旋 转后的图 形

图 形 的 变 换

画一个轴 对称图形

难点
方法: 绕点旋边画面
逆时针旋转

顺时针旋转

方法: 移点画面

平移

图形的变换

(二)
图 形 的 变 换

操作题:1、将梯形先向右平移5格,再向上平移2格。

2、将下面的梯形绕0点先顺时针旋转90°,再向左平移3格

0

五、教学处理策略
1、尊重学生、理解学生、相信学生;
2、引导自主复习,教学时应放手让学生整理知识,重视方法指

导和自主梳理,培养学生的知识建构能力和创新能力;
3、重视生生互动和习题设计,注重知识形成过

程的复习。 4、精心设计有关习题进行复习,同时注重拓展延伸; 5、在复习教学中,让学生动手、动口、动脑,多实践、多思考。

六、教学中的注意事项
1、要了解学生的学情; 2、要精心设计学法; 3、复习课的基础要扎实有实效; 4、复习中不应当面面俱到、满堂灌,而应把主要精力放 在放在设计安排、点拨总结、答疑引导和评估反馈上。

几点体会
? 1、要不断研读课标、理解课标要求。 ? 2、要用发展的眼光来看教材、研究教材。 ? 3、不断领悟数学思想,体现数学的本质。 ? 4、鼓励学生积极参与,实现高效课堂。


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