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一年级数学期末复习教案+(4)

发布时间:2014-01-29 14:56:43  

第十一单元:期末复习

教学内容

复习(四)第16-20题

课时

第四课时

教学目标

1、通过复习,让学生对本学期所学的数的组成、加与减等知识进行综合实际运用。

2、强调知识与实际生活的联系,培养学生运用已有的知识解决实际问题的能力。

3、在培养学生运用数学的能力的同时,激发学生学习数学的兴趣,全面达到本学期的教学目标。

教学重点

复习巩固知识体系,加强学生对知识的掌握应用。

教学难点

让学生独立自主地思考问题和解决问题。

教学具准备

口算卡片。

教学过程

一、复习梳理知识

1、讲故事:从前一直聪明的猴子,要上山去学艺,走了一天又一天,终于见到了师傅,可师傅想考考他:你要来我这里学艺,可以,你只要把这些长方形的树皮卷成圆筒,罩在树苗上保护好树苗就好了。猴子想了想,该怎么卷呢?你能帮一帮小猴子吗?

2、思考问题,长方形树皮可以怎样卷成圆筒呢?

用身边的长方形纸来卷一卷。

3、对,很正确。谢谢你们帮助了小猴子!下面我们来看看书上的练习。

二、进行练习

1、第16题。

(1)课件先出示第16题第一组图。

(2)提问引导:第一个小朋友说“我后面有8人”,数一数,这个小朋友后面只有5个人,这是怎么回事呢?(还有几个人被树挡住了)

(3)要求一共有多少人,可以怎样算呢?

学生独立在书填写后汇报交流。8+1=9

(4)课件先出示第16题第二组图。

思考:“我前面有几人?”应该怎样算?

刚才算出小朋友一共是9人,所以用9-1=8。

2、第17题。

(1)小朋友们已经挖了7个树坑,可是小明说,“不够,还差很多!”还差很多呢,那你想一想,一共大概要挖多少个树坑?

(2)想一想,“还差很多”是什么意思。

(3)学生选一个答案,并说说理由。

3、第18题。

(1)幼儿园一共有15人,每个人发一个面包,需要多少个面包?

(2)数出每盒的面包数,看哪两盒合起来是15就选哪两盒。

(3)想一想数的大小比较方法,自己完成19题目。相互交流意见。

三、总结评价

学生讨论这节课学到了什么,对以后学习有什么作用,学习这节课后的感受。

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