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一年级数学期末复习教案+3

发布时间:2014-01-29 14:56:44  

第十一单元第3课时

教学内容:

苏教版第一册第104~105页第12~17题。

教学目标:

1.通过创设情境,小组合作学习,让学生在实践活动中体验学习数学的乐趣。

2.复习20以内进位加法。

3.增强学生的数感。

教学重、难点:

使学生熟练计算20以内的进位加法。

教学准备:

数字卡片。

教学过程:

一、游戏导入

教师将1~10的两组数字卡片分别放到两个盒子中,指名学生从中抽出两张,很快算出得数。

从中抽出几题让学生说一说计算方法。

二、练习

1.第12题。

学生独立完成,要求在做对的基础上加快速度。

集体校对时,对一些共性的错误,可以适当组织学生对计算过程进行反思,以便找出错误原因。

2.第13题。

通过数与式,式与式的比较,复习比较方法。

学生独立完成,集中校对。

3.第14题。

引导学生看图,引导他们思考:知道原来停了9辆车,要求现在有多少辆,还缺少什么条件?缺少的条件能从图中找到吗?

选择个别学生板演,其他人在书上填写,集中校对。

4.第15题。

长方体由教师引导折出。

圆柱由学生照样子卷一卷。

最后,让学生按自己的想法折一折、卷一卷。全班交流。

5.第16题。

出示图,问:小朋友们在干什么?

引导学生分别说一说图意。

单独练习,集中校对。

6.第17题。

带领学生读题,要启发学生根据对话,采用逐个排除的策略作出选择。

三、全课总结

通过这节课的复习,我们对20以内数的进位加法有了进一步的掌握,你有什么新的收获?

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