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亿以内数的比较大小

发布时间:2014-02-08 09:47:23  

亿以内数的比较大小

? 学习目标: ? 1、掌握亿以内数的比较大小的方法,并能正确进行亿以内数的大小 比较。

? 2、通过学习,培养观察比较的能力及分析解决问题的能力。
? 培养认真细心,积极思维的学习态度。 ? 学习重点:比较亿以内数的大小的方法。

? 学习难点:位数相同的数的大小比较。

? 一、自主学习 ? 1.填空。 ? 101010是( )位数,最高位是( )位;356000左起第二位是 ( )位,表示( )个( )。 ? 2.在○里填上“>”,“<”或“=”。 ? 999○1010 601○564 687○678

? 3. 我会说“比较万以内数的大小的方法”:

? ? ? ?

二、合作学习、探究新知 1、比较亿以内数的大小。 观察例4主题图: (1)、读出各个省的面积。

? (2、)比较每两个省面积的大小。 ? 720000和1100000 ; 454800和1100000

? 454800和485000



1210000和1660000

? (3、)我会总结比较大小的方法:如果位数不相同,位数多的数就 ( );如果位数相同,就从左起的第( )位比较;如果左起的第 一位上的数相同,就比较左起的第( )位上的数,直到比较出大小 为止。 ? 2、把六个省份的面积按照从小到大的顺序排列起来。 ? ( <( )<( )。 )<( )<( )<( )

? 3、完成第13页“做一做”的题目,并且说说比较的方法。

?【同飞展示】

?把自学的内容大胆的展示出来吧。


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