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含有小括号的混合运算导学案

发布时间:2014-02-09 10:58:52  

柳州市驾鹤路小学活美课堂教学设计表(试行)

执教者:黎纯

1

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预习卡

1.算一算,比一比:

(1)56+25-17 56-25+17 56-(25+17)

(2)24÷8×2 24-8×2 (24-8)×2

说一说为什么数字相同,得数都不同呢? 。

学习卡

1.自学课本(5分钟) 自学提示:

1.观察主题图,收集数学信息和问题。_______________________________

2.理解题意,思考问题

(1)在题中你了解哪些信息?

(2)保洁员与游人之间存在什么关系?

(3)30名游客需要一名保洁员,60名游客需要几名保洁员?90名呢?你是怎样想的? 3

2.合作学习

①独立思考,列式解答 (3分钟)

要知道下午要比上午多派几名保洁员?

先要求出 ,算式

再求出 ,算式

最后 ,算式

综合算式是 。

②倾听学习

方法一: 方法二:

3.归纳方法

在有小括号的混合运算时,一定要先算 ,再算

4.尝试练习:

1、说出下列各题的运算顺序,再计算。

670-(235+165) (775+225) ÷25

2、平平借来一本128页的书,4天读了64页。照这样的速度,剩下的要几天读完?

5.探究提升:电影院原来每天放3场电影,现在每天多放1场。平均每场卖98张票,现在每天可以卖多少张票?(用两种方法解答)

分析:要求现在每天可以卖多少张票,先求出( ),再求出( ) 最后是,列成综合算式是:。

6.课堂检测

1.先画一画运算顺序,再计算。

24×(42-17)÷6 (59+21)×(96÷8) (125-85)×12÷30 (45+55)÷(25-15)

2.妈妈用100员,先给玲玲买了一件冬衣,又给她买了一副手套,还剩多少钱? (一件棉衣54元,一副手套6元)

课后作业

1.先画一画运算顺序,再计算。

75+360÷20-5 75+360÷(20-5) (75+360)÷(20-5)

72-4×6÷3 (72-4)×6÷3 (72-4)×(6÷3)

2.王老师要批改48篇作文,已经批改了12篇。如果每小时批改9篇,还要几小时能批改完?

3.希望小学四年级和五年级各有5个班的同学一起为学校运动会做200个花环。五年级做了110个,四年级平均每个班做了多少个?

4.苗苗期中考试语文、数学、英语三科总分296分,语文和英语的平均分是98分,数学多少分?

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