haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学数学小学数学

《用形如ax+b=c的方程解决问题》导学案 阴云燕

发布时间:2014-02-11 11:00:03  

用形如的方程解决问题

学习目标:

1、加深对实际问题中

2、在观察、讨论的过程中,能灵活运用等式的性质解形如ax+b=c的方程。

一、知识链接

1、按信息填空

(1)、x比20大5。

分析:是 与 在比较大小, 大, 小,方程:

(2)、9比4x少7。

分析:是 与 在比较多少, 多, 少,方程:

2、解方程。(带星号的检验)

X+12=15 * x-7=9 5x=55 * x÷3=32

二、我会预习

看教材55页第三幅情境图,思考回答下列问题:

(1)、根据信息图中的信息我提出的问题是 ?

(2)、根据信息我知道这是 与 在比较多少, 多,少,所以数量关系是

(3)、根据数量关系列出方程

三、合作探究

2003年繁育基地有多少只东北虎?(根据预习信息列出方程并进行完整解答)

三、尝试练习(做到练习本上)

1、教材68页第五题

5x

-8=3.2

解:

解: 5x-

2x 2x x

2、教材70页第10题

X+28=36 3x-2.4=3.6 2x+9=33

四、达标检测:

1、解方程并检验

3x+45=90 8x—5.6=0.8

2、教材69页第8题

根据题中的数量关系列出方程并求出方程的解

3、教材70页第11题

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com