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三年级数学科总结

发布时间:2014-02-13 10:54:47  

如你想要拥有完美无暇的友谊,可能一辈子找不到朋友。 三年级数学科总结

黄江镇中心小学 黄锐安

本学期我担任三(4)班的数学

一学期以来

认真贯彻落实学校关于推行"自主、合作"学习课堂教学模式

打造高效课堂

充分激发学生的学习热情

提高课堂教学的有效性的指示精神

全面贯彻党的教育方针

在教学中做好各项教学环节

充分培养学生自主学习

创新思维的教育原则

全面实现素质教育

在课堂中适时渗透德育和环保、安全教育

在具体的教学工作中

我是这样做的:

一、 备课

学期初

我们三年级三位老师分工合作

定每个单元的主备人

然后进行集中讨论

提出自己的意见

定好导学案

每位老师上完每节课

写好课后反思

取长补短

最后由陈秀媚主任整理

二、预习

我们科组经过集体备课定好"导学案"将这一节课的学习目标、重点、难点 应该注意的问题和学生该掌握的知识整理成资料

提前印出来交给学生

让学生在课前预习时参考

通过预习课

解决基础知识

培养学生搜集信息、处理信息的能力;步骤以下:

1.出示预习目标

明确预习方法;(读一遍)

2.预习课的主体:以学习小组为单位自主交流、合作探究;

3.疑难反馈:筛选有价值问题

班内共同解决;

4.成果记录:利用预习笔记(双色笔记)

达到课堂达标的目的;

三、小组合作

(一)首先

把全班按8-10人分成六个大组

大组内分二个小组

定好组长和小组长

然后

用1-2周对组长进行培训

老师给他们定好每个环节的目标和要求

由组长组织学习交流

通常采用"兵教兵、优生帮差生"

(二)小组评价

1.定好评价机制

制定评价方法

经过班主任和科任共同研究讨论

从以下方面评价:(1)小老师(2)守纪大王(3)进步组员(4)点评能手(5)作业(6)行为规范

2.评比标准

以5-10分对学生评分

每天评选一位优秀组员

每周评选一个优秀小组和优秀小组长

四、学生的转变

学生的自信心大大提高了

学生从不敢发言变成争着发言

怕展示变成想展示

不会讲变成讲得有条理;学生还没学会了评价和总结

从而使自己进步和小组共同进步

经过一个学期课堂改革学生成绩总体水平有所提高

人数优生人数优生率合格率平均分上学期524586.510091.7下学期524790.310092.8五、教学过程中存在问题:

1.导学案没有得到完善

2.教学过程中各个环节时间没有把握好

3.老师在教学过程中点评没有到位

六、今后努力的做法:

1.科组成员互相听课

2.科组深入学习怎样写好导学案

3.课后进行反思 恰时汇报

4.制定好学生评价制度

5.加强中下生的辅导工作

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