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2013人教版小学二年级数学上册1~8单元练习题

发布时间:2014-02-20 18:56:21  

第一单元 长度单位

(1)统一单位

年 班 姓名

一、我会看,我会估。

绳子大约有( 绳子大约有(

二、我会用作标准。

大约( )个

大约( )个

大约( )个

大约( )个

三、比高矮。

小马大约有( )个 山羊大约有 ( )个 公鸡大约有( )个 高。 高。 高。 长。 长。 长。 长。

那么长。

3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。 数 学 小A B 博 C ( )最长,( )最短。 士

(2) 厘米和用厘米量

年 班 姓名

一、看一看,填一填。

1.

( )厘米

2.

( )厘米

3. ( )厘米 二、量一量,填一填。

1.这本练习册长约( )厘米,宽约( )厘米。

2.数学书长约( )厘米,宽约( )厘米。

三、我是测量小高手。

这个图形是( )形,

)厘米 )厘米 ( ( 四条边共( )厘米。 ( )厘米 ( )厘米

四、我的眼力最棒。(请在正确测量方法下面画

( ) ( ) ( )

一只蜗牛往墙上爬,第一天爬了30厘米,晚上数学却滑下10厘米,第二天又向上爬30厘米,现在蜗小博牛向上爬了多少厘米? 士

(3)米和用米量

二、我会填。

班 姓名

桌子高约80( ) 床长2( ) 牙刷长约15( )

汽车长约3(

)

茄子长约20( ) 小红高130( )

1.量较长的物体或距离时,通常用( )作单位。

2.用尺量较短的物体时,通常用( )作单位。

3.1米=( )厘米 800厘米=( )米

4. 9厘米比( )少4厘米。

5. 18厘米-9厘米=( ) 厘米 60米+7米=( )米

三、我会比较。

1.在 里填上“>”、“<”或“=”。

33厘米 23厘米 100厘米 1米

40厘米 4米 1米 30厘米+70厘米

2.把下列长度按从大到小的顺序排列。

6厘米 60厘米 6米 66厘米 60米

四、我是数学小法官。(对的画“√”,错的画“×”)

1.一枝粉笔长12米。 ( )

2.学校教学楼高16米。 ( )

3.一根黄瓜长18米。 ( )

4.小明的身高是135厘米。 ( )

五、估一估椅子有多高,在正确答案下面画“√”。

六、森林运动会。

终点 起点 60m 50m 40m 30m 20m 10m 0m

1.正在进行的是( )米短跑比赛。

2.( )号是冠军。

3.①号比②号运动员慢( )米。

4.②号比④号运动员( )米。

数 把1、4、5、7、8、9六个数字填入下面中,每个 学 每个数字只许用一次。 小 博 -=士

(4)认识线段

班 姓名 一、我会判断。(下面图形中,是线段的画“√”)

( ) ( ) ( )

( ) ( )

二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。

( )条 ( )条 ( )条 ( )条

( )条 ( )条 ( )条 ( )条

三、心灵手巧。

1.小小机器人。

⑴数一数,机器人身上共有( )

条线段。

⑵用彩笔把这些线段描一描。

⑶画一条1厘米长的线段作为机器

人的嘴。

2.画一条5厘米长的线段。

3.画一条比5厘米长3厘米的线段。

4.画一条比5厘米短2厘米的线段。

四、小猴要回家,走哪条路最近?

五、量一量下面三条线段的长度,比一比,再计算。

)厘米

第二条:( )厘米

第三条: ( )厘米

1.第二条线段比第三条线段长多少厘米?

2.第三条线段比第一条线段短多少厘米?

3.三条线段一共长多少厘米?

六、数一数,下图中各有几条线段。

共有( )条线段。

数共有( )条线段。 学小共有( )条线段。 博 共有( )条线段。 士

第二单元100以内的加法和减

(1)两位数加两位数 年 班 姓名

一、我会看图列式计算。

( ) 2.

+( ) ( ) 二、笔算练功房。

28+64= 59+22= 31+69=

H t t P : / / W w W . L s p j y . C o m

三、数学门诊。

四、我会填“>”、“<”或“=”。

60 62 54+42 53 32+18 22+30 80 26+28 26+43= 52+28= 26+35=

五、我能帮小熊找到自己的气球。(连一连)

21+31 25+38 24+47 16+47

25+27

30+33 39+13 43+28

两只小兔一共拔了多少个萝卜?

七、购物天地。

元 元 38元

2.强强有60元钱,买一辆电动玩具车和一艘玩具轮船,够吗?

数 猜一猜后面是数字几?试着填一填吧!相信你能行!

小 博 士 8 9 7 3 1 0 0

1.买一个布娃娃和一辆电动玩具车一共要花多少钱?

(2)两位数减两位数—不退位减

姓名

一、我会摆,我会算。

二、笔算练功房。

87-23= 48-18= 66-12= 84-40=

三、数学门诊。

四、帮小动物回家。

五、动脑筋,我会填。 六、我会解决实际问题。

松鼠弟弟摘了多少个松果?

2.

3.二年级同学去植树,二(1)班植了38棵树,二(2)班植了49棵树。 ①二(2)班比二(1)班多植了多少棵?

②两个班一共植了多少棵?

还可以上多少人?

数学

小马虎做减法时,错把减数17写成了14,结果小

博得12。聪明的小朋友,你知道正确的差是几吗? 士

(3)两位数减两位数—退位减

年 班 姓名

一、笔算练功房。

61-38 = 70-24 = 53-29 =

82-24 = 75-49 = 100-36 =

二、数学门诊。

三、小蜜蜂采蜜。

69 15 37 28

五、我会填( )里的数。

17+( )=60 90-( )=42 ( )-29=31

( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73

六、快乐加油站。

1.

2.啄木鸟比青蛙多捉了多少条虫?

3.晶晶今年8岁,妈妈今年33岁。10年后,晶晶比妈妈小几岁?

和分别代表什么数?

数 ⑴ 5 ⑵ 学小 - - 6 博士 7 2 9 =( ) =( ) =( ) =( )

(4)用数学

年 班 姓名

一、我是笔算小能手。

4 2 9 5 6 0 二、我会填花瓣。

三、我会画,我会算。

1.画△,比○少3个。

○○○○○○○○○○ △有( )个,列式为( )。

2.画○,比△多3个。

△△△△△△△△ ○有( )个,列式为( )。

四、我会看图列式计算。

41 79 8 85- 56 48 25 36+ 12

53只

2、

五、快乐加油站。

2. 我们班笛子小组有多少人?

3.池塘里有34只鹅,鸭比鹅多18只。鸭有多少只?

4.农场里有羊75只,兔比羊少27只。兔有多少只?

把11、22、33、44、55、66、77、88这八个数数填入下面的括号内,每个数只许用一次,使等式成学小立。 博 士 ( )( )=11 ( )( )=33

( )( )=22 ( )( )=44 ----

(5)连加、连减

年 班 姓名

一、笔算练功房。

28+35+17= 32+26+29= 23+41+32=

81-27-36= 65-39-23= 83-26-42=

二、我一定算得准。

) )

( ) )

( ) ( ) ( )

三、我会填“>”“<”或“=”。

18+9+12 9+8+12 80-20-8 0-30-8

60-10-6 40+20+4 90-40-5 0+20+6

四、我能帮小猫钓鱼。

五、快乐加油站。

1.

三个人一共踢了多少下?

2.水果店进80箱苹果,第一天卖出22箱,第二天卖出25箱,还剩多少箱?

3. 28元 19元 36元

(1) 买这三种玩具一共要花多少元?

(2)小明有60元钱,买一架玩具飞机和一辆玩具汽车,还剩多少钱?

找规律填数。

数学

小 博 士

85

(6)加减混合

一、笔算练功房。

38+42-26= 49-23+27= 89-35+37=

72+28-34= 80-43+25= 76-29+53=

二、数学门诊。

三、我会填“>”、“<”或“=”。

18+13-7 22-6+15 60-20+2+8-10

40+16-6 63-20+8 72-8+1+8-12

四、我能行!我一定能先得到

姓名

五、快乐加油站。

现在树上有多少只小鸟?

2.摘桃子。

皮皮奇丁 奇丁

(1)丁丁摘了多少个桃子?

(2)三只猴子共摘了多少个桃子?

数 学

小 博士

红红原来有多少个苹果?

(7)加减法的估算

年 班 姓名

一、 我会估,我会数。

1.数纸鹤。

大约( )只 大约(

)只

2.

( )粒 50粒 ( )粒

二、花落谁家。(连一连)

80-22 31+42 +26+ 85-17 +16-90- 89-9- 22+78-

估 算 结 果

小于60 估算结果大于60

三、

四、快乐加油站。

1.

大约有多少个

2. ? 28个 33个

大约有多少只鹅?

3.盒子里有60块糖。

4.

小朋友们去参观,二(1)班和二(2)班合乘一辆车合适吗?

数 在6个8之间填上“+”或“-”使下面等式成立。学小

博 = 0 士

第三单元 角的初步认识

(1)角的初步认识

年 班 姓名

一、我能标出角的各部分名称。

( )

( )

二、是角的在( )里画○,不是角的在( )里画△。

( )

( ) ( )

( )

( )

( )

三、我会填。

1.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。

2.三角形有( )个顶点,( )条边。

3.正方形有( )个顶点,( )个角, ( )条边。

4.从( )个点起,用( )向不同的方向画( )条线,就

画成一个( )。

5.角的大小与角的两条边叉开的大小( )关系,两边叉开的越大,角就( )。

四、我会画。

1.以A为顶点画一个角。 2.画一个你喜欢的角,并标

A.

出顶点和边。

五、我会数。(数出下面图形中各有几个角)

( )个 ( )个 ( )个

( )个

六、我能给角排排队。

( )<( )<( )

图中共有( )个角。

你有数角的好方法吗?

( )个 ( )个 1 数学小博士

(2)直角的初步认识

姓名

一、我会找。(找出直角,在下面的括号里画上☆)

1

比直角大的角

三、我会填。

1.课桌的面有(

)个角。

2.红领巾上有( )个角,国旗上有( )个角。

3.长方形有( )个角,每个角都是( )角。

4.课桌上的直角和三角板上的直角( )。

5.三角板上有( )个角,其中特殊的一个角是( )角。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会选。(把序号填在小房子里) 2 9 4 11512 6 7 8 直角 比直角小的角

四、我会判断。(对的画“√”,错的画“×”)

1.一个角的两条边越长,角就越大。 ( )

2.三角形上都有三个角,其中一个角是直角。 ( )

3.黑板上的直角比数学书上的直角大。 ( )

4.所有的直角都一样大。 ( )

五、我会画。

1.画三个角,一个直角,一个比直角大的角,一个比直角小的角。

2.以下面的线段作角的一条边,画直角。

六、我会数,数出下面各图形中的角。

( )个直角 ( )个角 ( )个角

( )个直角 ( )个直角

数 在图中添画一条线段,使它只增加1个直角。

学试一试,你一定行! 小 博

)个直角

( )个直角 ( )个直角

第四单元 表内乘法(一)

(1)乘法的初步认识 年 班 姓名 一、我会看图写不同算式。

★★ ★★ ★★ ★★ ★ ★ ★ ★ 加法算式: 加法算式: 乘法算式: 乘法算式:

或 或

二、我会看图列式并读出来。

算式是( )×( )=( )

2

三、连一连。(帮小蚂蚁回家)

读作: 算式是( )×( )=( ) 读作: ( )个( )

四、想一想,填一填。

1.在5×4=20中,5和4叫做( ),20叫做( )。

2.3×6=18表示( )个( )连加的和是18。

3.一个因数是4,另一个因数是1,积是( )。

4.2个9相加,和是18,写成乘法算式是( )×( )=18或( )×( )=18。

5.1+1+1=( )×( ) 2+2+2+2+2=( )×( )

五、我有办法。

1.

加法算式是 ;竖着数,每排有( )

只,有( )排,加法算式是 ;乘法算

式是 或 。

2.

你一定行! 数你能将加法算式变成乘法算式吗?加油啊!学 小 14+14+14+14+7=( )×( ) 博 10+5+5+10+10=( )×( ) 士

(2)5

一、我会补充口诀。 的乘法口诀 年 班 姓名

一五( ) 三五( ) 五五( ) 二五( ) 四五( )

二、我能看图写算式和口诀。

×

△ △ △ 口诀:

×

×

口诀:

元 ×= ×= 口诀:

三、我是计算小能手。

2 4 5 3 5×

4 1 5

四、魔力圆圈。

1.在 里填上 “>”、“<”或“=”。

4×5×4 1+9 ×1 3×3+5 2×5+3×5 5×3 ×5 ×5-5

2.在 、“-”或“×”。

4 =20 5=8 4=5 20 =10 5<10 3>12 1. △ △ △ △ △

×

六、我有办法。

1.一共有多少只小兔子?

(只) (只)

2.一共有多少个苹果?你能用两种方法解答吗?

数 ( ) 学小( ) 博士

(3) 2、3、4的乘法口诀

一、开锁比赛。

得八 三四得六 一

二二得

得三

四十六

三得九 得一 五一十

年 班 姓名

二、算式开花。

三、送信。 邮箱

四四十六

邮箱

邮箱

邮箱

3×4 3+3 5×3 4+4+4+4

5+5+5

3×2

4×4

4×4×4

2×3

2+2+2 3+3+3+3

四、我会看图写算式。

加法算式是: 加法算式是: 乘法算式是: 乘法算式是: 或 或 口诀是: 口诀是 五、我会填表格。 六、我有办法。

1.

2. 一个笔筒里面有2枝笔。3个笔筒里有几枝笔?

4个呢?

数学小博士

把一根木头锯成5段,每锯一次所需的时间为2分,一共需要多少分?

(4)乘加、乘减

年 班 姓名

乘加算式:

乘减算式:

2.

乘加算式:

乘减算式:

3.

乘加算式:

乘减算式:

三、我能改写算式。

3+3+3+3+

4+4

+4

2

+2+2+2+2-

5+5+5+5+

四、我能解决实际问题。

1.

一共有多少个草莓?

2.

3.

你能提出什么问题?再解答出来。

问题一: 问题二:

我是数学小博士!

在里填上合适的数。

5×5-5=× 4×3-4=

3×2+3×3= 2×4-2×2=

(5)用数学

姓名

一、我会看图列式计算。

1.

?个

2.

?朵

3.

?块

二、我会根据得数写两个乘法算式。

15 8 20 4

三、猜猜我是谁?

我是 我是 我是

四、我有办法。

1.

4元 5元 3元 2元 4元 ⑴小明买了2袋洗衣粉,用了多少钱?

⑵妈妈买了5个茶杯,花了多少钱?

⑶强强买了1枝钢笔和2个皮球,一共花了多少钱?

⑷你还能提出用乘法计算的问题吗?试一试。

2.

⑴有多少棵

⑶你还能提出哪些用乘法计算的问题?请提出来并解答。

数 小朋友们站成一个三角形队列做游戏,每条边上 学 站6人,一共有多少个小朋友在做游戏? 小博 士 ?

(6)6的乘法口诀

班 姓名

一、我会补充口诀。

二六( ) 五六( ) ( )六三十六

四六( ) ( )得六 ( )十八

三六( ) 六六( ) 二( )十二

二、我能根据口诀写乘法算式。

五六三十 四六二十四 三六十八

三、我会看图写乘法算式和口诀!

×

×

口诀:

四、我会填“+”

“-”或“×”。

五、红花配绿叶。(连一连)

36 18 12 24

六、我有办法。

1.

格尺

1元 6角 6元 5角

(1)明明买6个闹钟花多少钱?

(2)红红买5本练习本花多少钱?

(3)请你再提出一个数学问题并解答。

2. 玲玲买3本童话书,一共要花多少钱?

6

3.有25人,

我能把每组中的四个数填在空白处。 数学小博士

= =

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