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一年级数学第二学期教学工作计划

发布时间:2014-02-28 19:52:32  

一年级数学第二学期教学工作计划

(2013——2014第二学期)

制定计划人:侯兴慧

一、学生基本情况分析

我任教的一年级有学生33人,其中有女生10人,男生23人。经过一个学期的学习,对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变,完成作业情况也较好。大部分学生作业字迹清楚,态度端正,对数学有着浓厚的兴趣,乐于参加学习活动中去。

通过这段时间的学习,我发现学生们自觉性较差,上课有少部分同学不注意听讲,口算时比较马虎,几个学生课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高,少部分学生成绩较差,有待于在今后的教学中,统一规范课堂常规,及时补差,使整个教学能够顺利进行等。因此,在本学期的教学中还有待于进一步提高。

二、教学目标

这一册教材的教学目标是,使学生:

1.认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。

2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

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3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。

4.直观认识长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形。

5.认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道爱护人民币。

6.初步了解分类的方法,会进行简单的分类,感受分类和数据整理的关系。

7.会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和欣赏数学美的意识。

8.培养认真倾听,书写工整的良好习惯。

9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

11.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

三、教材分析

这册教材包括下面一些内容:认识图形(二)20以内的退位减法,分类与整理 100以内数的认识,认识人民币,100以内的加法和减法(一)找规律

这册教材的重点教学内容是:100以内数的认识,20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上,这册教材把认数的范围扩大到100,使学生初步理解数位的概念,学会100以内数的读法和写法,弄清100以内数的组成和大小,会用 2

这些数来表达和交流,形成初步的数感。100以内的加、减法,分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分,即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用,又是进一步学习计算的基础,因此,应该让学生结合计算教学,应用所学计算知识解决问题的内容,让学生了解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中相关的计算问题,培养学生用数学解决问题的能力。

教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。

四、教学措施

1、结合具体情境,运用小棒、图片等教具学具进行直观教学。

2、主动与每个学生交流,了解每个学生的情况。教学中关注学生参与学习活动的热情,多鼓励学生良好的行为,培养学生学习数学的热情。

3、 培养学生良好的学习习惯,逐步引导学生学会独立思考,敢于提问,认真倾听别人的意见,乐于表达自己的想法等内在的学习品质。

4、结合教学内容,重视培养学生的数学能力。

5、注意教学的开放性,重视培养学生的创新能力。

6、鼓励和尊重学生的独立思考,引导学生进行讨论和交流。

7、结合教学内容,对学生进行思想品德教育。

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五、教学进度表

(一)认识图形(二)(3课时)第一周

(二)、20以内的退位减法(18课时)第二周至第四周

1、十几9……………………………………………………3课时左右

2、十几减8、7、6………………………………………4课时左右

3、十几减5、4、3、2…………………………………2课时左右 综合应用…………………………………………………4课时左右 整理和复习……………………………………………… 3课时左右

(三)分类与整理3课时左右(第五周)

(四)、100以内数的认识(11课时)第五周至第七周

数数 数的组成…………………………………………4课时左右 读数 写数………………………………………………2课时左右 数的顺序 比较大小……………………………………3课时左右 整十数加一位数和相应的减法…………………………2课时左右 摆一摆,想一想………………………………………… 1课时

(五)、人民币的认识(5课时)第八周

认识人民币……………………………………………2课时 简单的计算………………………………………………3课时

(六)、100以内的加法和减法(一)(17课时)第九周至第十二周

1.整十数加、减整十数 …………………………3课时左右

2.两位数加一位数和整十数 ……………………4课时左右

3.两位数减一位数和整十数 ……………………7课时左右 4

整理和复习…………………………………………3课时左右

(七)、找规律(3课时)第十三周

(八)、总复习(15课时)第十四周至第十七周

2014年3月2日

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