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2014小学四年级数学第二学期教学工作计划

发布时间:2014-03-14 11:45:27  

2014小学四年级数学第二学期教学工作计划

??一、学情分析:

?? 学生对知识的掌握仍存在一些不利因素,有少部分学生,由于知识脱节,单元知识能过关,但综合能力较差,对于概念理论知识理解过于肤浅,对知识运用也欠灵活,有一部分学生学习态度比较浮躁,计算能力较差,还需进一步提高,应用题分析能力还可以,个别学生仍需继续辅导。从学生习惯方面看,有一部分学生没有养成良好的学习习惯。做题马虎,丢三落四,抄错数,不用直尺等许多学习习惯有待改善;还有个别学生由于缺乏自信心。

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?? 二、教材分析:

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?? 本册教材包括:小数的意义和性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律与简便计算,三角形,位置与方向,折线统计图,数学广角和数学综合运用活动等。其中小数的意义与性质、小数的加法和减法,运算定律与简便计算以及三角形是本册教材的重点教学内容。教材编写特点

??

?? 1、改进四则运算的编排,降低学习的难度,促进学生的思维水平的提高。

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?? 2、认识小数的教学安排,注重学生对小数意义的理解,发展

学生的数感。

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?? 3、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。

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?? 4、加强统计知识的教学,使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。

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?? 5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。

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?? 6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

三、教学重点难点:

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?? 1、小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。

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