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如何提高小学数学学习的积极性

发布时间:2014-03-26 17:37:31  

浅谈如何提高小学数学学习的积极性

【摘 要】随着教学改革的深入,教学方法和教学理念需要适应时代的新需求,做出相应的革新。在小学数学教育过程中,提高学生学习的积极性尤为重要, 探索新的激励方法是数学教育的重要环节,教师应该积极组织相应教学活动,使教师成为课程的组织者和引导着,学生成为课程的参与者和合作者,形成自主、探究、合作的学习氛围,充分调动学生学习的积极性。

【关键词】小学数学学习;积极性;激励

兴趣是学习的动力,良好的兴趣,不仅能使人开阔视野,丰富心理活动内容,使人精神振奋,情绪饱满,而且对丰富人的知识,开发人的智力,进行创造性的学习活动具有重要意义。在小学数学学习过程中,只有改进教学方法,保证学生学习的兴趣,才能提高学生学习的积极性,使学生变“被动接受”为“主动学习”,提高数学学习的效率。

一、提高学生的学习自主性,让学生成为数学学习的主导者。 学生是学习的主体,在教学过程中应该打破陈旧的“教师主导”的教学方法,提供开放式的学习环境,让学生积极主动参与进来,才能开拓学生的思维发展,调动其思考的积极性。教师不再是将结论直接告诉学生,而是让学生通过多种不同形式的活动、观察、发现、体验知识的形成过程。只有将学生放在学习的主体地位,大胆放手让学生去自主学习、探究,才能提供自由自主的学习环境,满足学生的学习需求,大大促进他们的智力发展。

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