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新人教版小学五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》试卷1

发布时间:2014-04-03 09:09:07  

五年级数学 第四单元《分数的意义和性质》

一、填空。(35%)

(1)在下面的括号里填上适当的分数。

40平方分米=( )平方米 75厘米=( )米 350千克=( )吨

5(2) 表示( ), 8

还可以表示( )。

(3)11 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。 12

(4)在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。

11051 ○0.125 ○1 4○3 6.5千米○6千米 8965

(5)在下面的括号里填上适当的数。

1627( )35 是( )个 0.875= = = 3015( )32( )

(6)3米长的铁丝平均分成8段,每段长

米。

(7)8和9的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

12和72的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

(8)一个数3、5、7分别除都余1,这个数最小是( )。

( )(9)一项工程必须在30天完成,平均每天完成全部工程的 。7天完成( )

( )( )这项工程的 。19天完成这项工程的。 ( )( )

(10)两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是( )。

(11)一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数( )。

(12)a和b是互质数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 ( )米,用小数表示是( )( )

(四) 第1页(共4页)

(13)在下面的括号里填上适当的分数。

( )

(14)用直线上的点表示下面各数。

“1”

“1” 小数五年级(

) 12

0123421 3322 3 45

二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。(6%)

4(1) 米表示的意义是把( )平均分成7份,表示其中的4份。 7

①4米 ②1米 ③单位1

(2)一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就( ) ①不变 ②扩大4倍 ③缩小4倍

(3)甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件( )

①甲用的时间多 ②乙用的时间多 ③两人用的时间同样多。

(4)把一个分数约分,用分子和分母的( )去约,比较简便。

①公约数 ②最小公倍数 ③最大公因数

(5)12是36和24的( )

①最小公倍数 ②最大公因数 ③公倍数

(6)两个自然数相除,不能整除的时候,它们的商可以用( )来表示。

①分数 ②循环节 ③余数

三、把下面的假分数化成带分数或整数。(5%)

7390514763 9151748

四、把下面的分数约分,是假分数的要化成带分数或整数。(5%)

3648 2012 13672

五、把下面各组分数通分。(12%)

1124 和2371372 12 和15

35 、910 和1115 1512 、423 和745 六、(1)把下面的小数化成分数。(5%)

0.8 1.7 3.4 4.875 24.125

14028 28

35

512 、711

8 和16 1115712、36和220

(2)下面的分数化成小数,(除不尽的保留两位小数)。(6%)

7537137 2 3 2582011409

211(3)把0.29 0.3 按从小到大的顺序排列。(2%) 743

七、解决问题。(24%)

(1)五、一班有男生20人,比女生少5人,男、女生人数各占全班人数的几分之几?(4%)

(2)五、二班上学期体育达标的有52人,其中男生有28人,男、女生达标人数各占达标总人数的几分之几?(4%)

(3)一本科技书,小磊看过50页,还剩下31页没有看,看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几?(4%)

(4)张师傅6分钟做7个零件,王师傅7分钟做8个零件,他们两人每分钟各

做多少个零件?谁做得快些?(4%)

(5)解放军进行军事训练,第一天4小时行了58千米,第二天5小时走了73千米,哪一天走得快些? (4%)

(6)学校植树,每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法,都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树?(4%)

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