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小学数学实践活动

发布时间:2013-09-17 17:17:57  

浅谈小学数学实践活动

数学实践活动是数学知识、现实世界和其他学科之间联系的活

动载体,是学生把所学的数学知识在分析和解决问题过程中加以综

合应用的一个整合内容。上好数学实践活动,可以提高学生的综合

素质,培养学生的创新意识和实践能力。

一、让课堂实践活动成为学生思维起飞的乐园

教室内实践活动是指在教师的引导下,让学生在课堂内围绕着问

题情境进行的实践活动,主要有操作型、模拟型等形式。

操作型实践活动是为解决某一抽象的知识点,让学生借助学具操

作,将抽象的数学概念形象化,化难为易的一种形式。操作型实践

活动能很好地把学生手的动作和脑的思维结合起来,以活动促思

维,调动学生各种感官参与学习活动。它在小学数学课堂中的某些

教学片段应用较为普遍。如:教学《数的认识》,让学生通过数小

棒、拨数位顺序表的珠子等大量的学具操作过程抽象出数的概念;

教学《分数的初步认识》,让学生通过折纸、画圆等操作方式主动

认识分数,都属于这种形式。

模拟型实践活动是让学生在教师所创设的有数学价值的模拟情境

中进行操作,以感悟体验,主动获取新知,同时增强数学学习的趣

味性、生活性。人类在现实生活中遇到的实际问题常常是整合各类

信息而综合显现的。我们将“处理”的实际问题引入课堂,让学生

在接近实际情境的实践活动中应用数学知识和经验,主动去解决生

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