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人教版五年级下册分数的意义和性质练习

发布时间:2014-05-01 13:08:37  

分数的意义与分数与除法练习C

一、填空

1、用分数表示各图形的阴影部分.

( ) ( ) ( ) ( )

42、女生人数占全班人数的 。表示把( )看做单位“1”, 平9

均分成(

)份,( )占其中的4份。

3、6表示( )它的11

分数单位是( ),它有(

)个这样的单位。

( )4、一块3公顷的菜地平均分成8份,每份占这块菜地的 ,每( )

( )。 ( )

5、一堆煤平均分成20份,其中的9份是(

)。

二、判断题

11、把一个苹果分成3份,每份占这个苹果的 。 ( ) 3

2、把2米长的钢管平均截成3段,每段占全长的

a

b2 . ( ) 33、a和b都是自然数,b÷a= . ( )

4、 把单位“1”分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数 ( )

55、有一个质量为5千克的西瓜,把它平均切成8块,每块的质量是.( ) 8

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三、选择

1、在分数里,分母表示( ).

A. 分数单位 B.取了什么份 C.把单位“1”平均分成多少份.

42、 米表示的意义是把( )平均分成7份,表示其中的4份。 7

①4米 ②1米 ③单位1

3、把1米长的木条平均锯成5段,每段占全长的( )

1121A. 米 B.. D. 5552

4、一根绳子,连续对折三次,每段是全长的 ( )

1111A、 B、 C、 D、 3468

5、一本200页的书,小明计划20天看完。那么他5天看了这本书的 ( )

1111A、 C、 D、 205440

四、、用分数表示下面各题的商.

8÷3= 12÷30= 45÷6= 71÷11= 60÷24= 70÷42=

五、解决问题

1、把一根铁丝平均剪成15段,用去5段,剩下的占全长的几分之几?

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