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“百分数的意义和写法”前置小研究

发布时间:2014-05-04 08:06:36  

“生本教育”课堂模式实验——课前小研究 六年级数学上册 设计:林显春 2011年下期

“百分数的意义和写法”前置小研究

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2323。 表示 5656

二、照样子,搜集一些含有百分数的句子,并说说这些百分数所表示的意义: 例: 小学生的近视率为18%。

1818%表示:小学生近视的人数占全体小学生人数的。 100

我搜集的句子1: 六(98)班男生人数是全班人数的

( )表示:

我搜集的句子2:

( )表示:

我来概括百分数的意义:

百分数表示 ,百分数也叫做 或 。

我还发现:百分数通常不写成( )形式,而 。

三、百分数的读法和写法:

1、我会读: 2、我会写:

60% 读作: 百分之一 写作:

98% 读作: 百分之二十八 写作:

121.7% 读作: 百分之零点五 写作:

我的提醒:

读百分数时要注意:

写百分数时要注意

四、我发现“百分数和分数的区别”:

通过学习,我的收获:

(说明:在你没弄明白的地方作个标记,以便进行小组讨论。)

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“生本教育”课堂模式实验——课前小研究 六年级数学上册 设计:林显春 2011年下期

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