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第六单元第二十四课时_统计与可能性—统计

发布时间:2014-05-28 12:04:08  

人教版六年级数学下册第六单元

小学数学总复 习
统计与可能性

大家回忆一下,我们学习过哪些统计知识。 你会做一项调查统计并进行数据分析吗?

数据的收集和整理
单式统计表

统计表
复式统计表

统计
统计图

条形统计图(单式和复式) 折线统计图(单式和复式) 扇形统计图 平均数 统计量

中位数
众数

数据的收集和整理:
在收集数据时,通常采用画“正”字的方法比较 简便。这样得到的数据叫做原始数据。

学生个人情况调查表
姓名 身高/cm 最喜欢的学科 性别 体重/kg 最喜欢的运动项目

最喜欢的图书
最喜欢的电视节目

长大后最希望做的工作
你的特长

下面请填写你对自己在各年级的综合表现是否满意 年级 是或否 一 二 三 四 五 六

统计表:
把收集到的数据经过分类、整理后,填在一定格

式的表格内,用来反映情况,说明问题,这种表格叫
做统计表。

统计表一般分为单式统计表和复式统计表。

第9~14届亚运会中国获金牌情况统计表
枚数 届数
国家

9
61

10
94

11

12

13

14

中国

183 137 129 150

第9~14届亚运会韩国获金牌情况统计表
枚数 届数 国家

单式统计表
14 96

9 28

10 93

11 54

12 63

13 65

韩国

第9~14届亚运会中国和韩国获金牌情况统计表
枚数 届数 国家

9 61 28

10 94 93

11 183 54

12 137 63

13 129 65

14 150 96

中国 韩国

复式统计表

六(1)班男、女生人数统计表
性别 人数 男生 22 女生 18 合计 40

六(1)班同学最喜欢的运动项目统计表 足球 男生 女生 12 3 跳绳 2 6 乒乓球 5 5 其他 3 4

六(1)班同学对自己的综合表现满意人数的情况统计表
年级 满意人数 一 30 二 32 三 31 四 30 五 33 六 35

六(1)班同学身高情况统计表 身高/m 人数 1.40 1.43 1.46 1.49 1.52 1.55 1.58 1 3 5 10 12 6 3

六(1)班同学体重情况统计表 体重/kg 人数 30 2 33 4 36 5 39 12 42 10 45 4 48 3

统计图:
常见的统计图有条形统计图、 折线统计图 、

扇形统计图 。
其中 条形 统计图表示数量的多少;折线 统计 图不仅可以表示数量的多少,还可以反映数量的增减变 化; 扇形 统计图仅表示部分和总数的关系。

三种统计图的特点和作用对比
条形统计图 折线统计图 扇形统计图

用一个单位长度表示一定的数量 用整个圆面积表 示总数,用扇形 特 用直条的长短 用折线的起伏 面积表示各部分 点 表示数量的多 表示数量的增 占总数的百分数。 减变化。 少。 能清楚地看出 能清楚地看出数 各数量的多少, 量增减变化的情 作 便于相互比较。 况,也能看出数 用 量的多少。 能清楚地看出 各部分与总数 的百分比,以 及部分与部分 之间的关系。

六(1)班男、女生人数统计表

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