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一年级减法的认识

发布时间:2013-09-28 11:40:08  

1~5的认识和加减法

减 法

学习内容: 书P26—27,练习五的第3题。
学习目标: 1、初步理解减法的含义 2、会用自己理解的方法口算5以内的减法

一、根据问题,指导看书

- 4-1=3 减号
1. 仔细观察,还剩几个气球?你是怎么想的? 2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗? 3. 去掉用“-”表示,你能试着用手势表示去掉吗? 4. 认识减法算式,并说一说算式中各部分表示什么意思?

说说这幅图的意思。想想这道题可以用什么计算? 这样列式?

4



2 = 2
读作:4减2等于2

请你说一说4、2、2分别表示什么?

二、交流反馈,体会“减法”意思

看图说一说算式表示的意思。

3-2=1

看图说一说算式表示的意思。

5-1=4

三、当堂训练,巩固提高

看图说一说算式表示的意思。

4-2=2

说一说:生活中的减法。

4-1=2 4-2=2 4-3=1

5-3= 2
1. 还有几只小松鼠在吃松果?你是怎么想的? 2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗? 3. 5-3=2你是怎么算出来的?

看图列式计算:

5-1=

4

5-4= 1

四、巩固新知:
1

1

3

从图上你看到什么?会提数学问题吗?你会列上式吗?

算式:5-2=3

说说算式中的5、2、3各表示什么?

做一做P27:

4

1

2、划一划,填一填。

4-1=

3

4-( 3 )= 1

3-1=□

4-1=□

5-2=□

清空

1. 涂一涂,填一填。 2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。

四、布置作业

作业:第27页,做一做第1题、第2题。 完成练习后同学之间相互评价。

“虚线圈”表示什么意思?

1

1

4

1


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