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《除数是整十数的笔算除法》教学实录

发布时间:2014-06-11 08:03:02  

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《除数是整十数的笔算除法》教学实录 作者:马波

来源:《黑河教育》2013年第05期

教学内容:九年义务教育六年制小学数学四年级上册第81-83页“除数是整十数的笔算除法”。

教学目标:引导学生利用除数是整十数的口算除法知识,探索笔算时试商的一般方法,会正确书写商的位置;养成估算的习惯。

教学重、难点:除数是整十数的笔算除法的试商方法和商的书写位置;除数是两位数,先看被除数的前两位和商的书写位置。

教学准备:多媒体课件。

教学过程:

一、创设情境,提出问题

⒈图片引入(多媒体课件出示)

师:同学们,你们看这是哪儿?对!是图书室。图书室老师打算将部分图书分到我们班级里来,你们看!(出示图片)

⒉提出问题

师:学校图书室共有连环画92本,每班30本,可以分给几个班?

二、自主探究,掌握算法

⒈教学两位数除以整十数

(1)列出式子

师:这个问题你能解决吗?怎么列式?

生:92÷30=

(2)估商

师:你估计可以分给几个班?你是怎么想的?不但要会计算,还要把道理说清楚,会吗?

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