haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学数学小学数学

(新)拼音公开课教案

发布时间:2014-07-11 09:26:55  

拼音公开课教案(招生模式课)

授课名称:认读声母

授课对象:4——7岁幼儿

授课形式:幼儿与家长同堂

授课目的:让家长观看教学内容、形式、效果及幼儿的感兴趣程度。

教学目标:1.认识声母:p q h z zh

2.激发幼儿学习拼音的兴趣。

教学准备:PPT课件

教学过程:

一、引导语

小朋友们好!(老师好!)今天有很多的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨来我们幼儿园做客,我们班的小朋友的都是最有礼貌的,有客人来我们要怎么做呢?(客人好)。你们表现太棒了!

×老师要问一个问题,你们都去过哪些好玩的地方呢?[随便问几位小朋友]今天老师带你们去一个非常好玩的地方,你们想不想去?(想),现在我们就出发吧!(放音乐拍手,引领幼儿坐好)——拼音王国到了,我们在这里还可以认识很多好朋友呢,我们一起来认识它们吧!(PPT课件出示一幅拼音王国图)

二、讲授新课:学习p q h z zh。(PPT课件要求:字母每一笔按动画方式出现,每讲完一个字母,下一页出现完整字母,复习)

1.出示声母,学习儿歌

p——老师端来一盆水,哗,一下子泼了出去,p。这个新朋友的名字叫?(出示字母P)。下一个朋友会是谁呢?请小朋友仔细看。

q——六一儿童节到了,老师给小朋友买了好多气球,赶快把绳拉直,变成声母宝宝q,读q。 这个读?P。这个呢?q(出示字母)。第三个朋友是

h——有个小朋友口渴了,坐在椅子上喝水,h。读?“h”

现在我们已经认识了三个新朋友,请小朋友用你最好听的声音,叫出它们的名字。P、q、h。还有一个声母宝宝他看小朋友这么聪明,已经迫不及待的想出来要跟你们认识了,请小朋友仔细听,他叫什么名字呢?

z——要上小学了,小朋友要拿着笔写字,z。读“z”

声母宝宝z,把它的哥哥也带了,它的名字是:

zh——秋天到了,妈妈坐在椅子上给我们织毛衣,zh。哥哥的名字叫“zh”

5个好朋友都出现了,它们已经排好队等待我们的邀请了,只要你能叫出它的名字它就和你一起做游戏。(出示字母p、q、h、z、zh)

2.随意指读

你们都叫出了这些声母宝宝的名字,它们非常高兴,要跟你们玩一个“挑兵点将”的游戏,变!变!变——看,老师变出了一根魔棒,魔棒停在哪个声母宝宝身上,你们就马上读出声母宝宝的名字。预备开始!挑兵点——将!

3.看卡片读

家长朋友们我们的小朋友是不是很棒?快给我们鼓鼓掌吧。这次声母宝宝要跟你们玩藏猫猫的游戏,小朋友要仔细观察,如果电脑上出现的是声母宝宝你们就大声叫出它的名字,如果是数字,你们就拍手,清楚了吗?出现字母干什么?(说出名字),出现数字呢?(拍手)。好,我们来试一试,比比谁的反应最快,做好准备,挑战马上开始。(字母和数字穿插交替出现,可重复)

三、教学反馈

小朋友们表现太棒了,我们来鼓励鼓励自己吧!棒棒冰,棒棒糖,棒棒棒棒我最棒!YE——今天还有一个神秘的朋友呢,她就是小红帽,她特别勤劳,今天她正在山上帮老爷爷摘果子,现在我们小朋友来做“乐于助人小标兵”,一起上山去帮忙好不好!我们分成两组比赛,这边是神州队,从左边上山,这边是多多火箭队,从右边上山,哪一组的小朋友最先说

出字母宝宝的名字就可以前进一步。最先到达山顶的一队可以先找到小红帽去帮助老爷爷!你们准备好了吗?(准备好了!)

“一,二,三,来爬山,看看谁先爬上山!”(说两遍完整的,后面直接说“谁先爬上山!”)

四、结束语

两队小朋友一起达到山顶,遇到小红帽,神州队和火箭队都胜利了。今天小朋友们认识了这么多的声母宝宝,还和它们做了这么多的游戏,你们开心吗?(开心)那小朋友们回去可以把认识的新朋友介绍给小伙伴,并和他们一起做游戏好不好?(好)小朋友们下次再见!(老师再见!)现在请小朋友起立,面向我们的客人说“客人再见!”

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com