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人教版六年级数学下册总复习ppt

发布时间:2013-09-17 17:30:44  

人教版六年级数学下册总复习ppt

数的运算(一)

一、回顾与交流

1、我们学过哪些运算?

整数、小数、分数的加法、减法、乘法、除法等。

2、举例说明每一种运算的含义。

(1)、什么叫做加法?小数、分数加法的意义相同吗?

把两个数合并成一个数的运算叫做加法。小数、分数加法的意义与整数加法的意义相同。

(2)、什么叫做减法?小数、分数减法的意义相同吗?

已知两个加数的和与其中一个加数,求一个加数的运算叫做减法。小数、分数减法的意义与整数减法的意义相同。

(3)整数乘法的意义是什么?小数、分数乘法的意义同整数乘法的意义相同吗?

· 求几个相同加数的和的简便运算。

· 一个数与小数相乘,可以看作是求这个数的十分之、百分之几…… 是多少。

· 一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。

(4)什么叫做除法?小数除法、分数除法的意义同整数除法的意义相同吗?

?已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。?小数除法、分数除法的意义与整数除法的意义相同。

3、四则运算的方法。

(1)整数、小数、分数加法、减法的计算方法各是什么?

整数加减时,数位对齐;计数单位相同才小数加减时,小数点对齐;

能相加减。(2)整数、小数乘法的计算方法是什么?有什么相同之处和不同之处?

小数乘法,先按照整数乘法的计算方法算出积,再看乘数中有几位小数,然后在积中点上小数点。

(3)说一说整数、小数除法的计算方法。

计算整数除法要按法则进行计算。小数除法把除数化成整数来除。

(4)说一说分数乘法和除法的计算方法。

分数乘法用分子相乘的积作分子、分母相乘的积作分母;分数除法用被除数乘除数的倒数。

(5)在四则运算中,应注意一些特殊情况。a+0=( ) a×0=( ) 0÷a=( ) a00a-0=( ) a×1=( ) a÷a=( ) aa1aa-a=( ) a÷1=( ) 01—1÷a=( )a

注意:当a作除数时不能为0。

4、在以上基础上进行归纳。

整数、小数

意义

加法计算方法分数(百分数)

特殊情况

意义

减法计算方法

特殊情况

意义

乘法计算方法

特殊情况

5、四则运算的关系。

和-一个加数=另一个加数被减数-差=减数减数+差=被减数加法

求相同

加数和的

算便运算

乘法减法除法

积÷一个因数=另一个因数商×除数=被除数被除数÷商=除数

6、小结:

加法是在计数的基础上发展起来的一种连续性计数,是最基本的运算。减法是加法的逆运算,也是加法的还原。乘法又是加法的发展,是求相同加数的加法简便算法。除法是乘法的逆运算,也是乘法的还原,它是减法是发展是求相同减数的减法的简便运算。

二、巩固练习:(完成“做一

做”。)

73.05-3.9627.8×1.4

3.12÷154—5-53+4713_×_

342-—3+—16÷5

①73.06-3.96=69.1

73.06-3.9669.10二、巩固练习:(1)完成“做一做”。②27.8×1.4=38.92(验算)1.427.8验算:×27.8×1.4112111298283892

③8.7÷0.03=290(验算)0290×=38.92④3.12÷15150

⑤=-

+⑥5=÷5

==

(2)练一练:

1、根据43×78=3354,直接写出得数:。

43×0.78=33.54

33.54÷0.78=430.43×7.8=3.3543354÷0.43=7800

2、在○里填上“>”“<”或“=”。<>

(3)想一想:

7.6÷0.25的商与7.6×4的积相等吗?为什么?

7.6÷0.25

=7.6÷=7.6×4

=30.4

所以,7.6÷0.25的商与7.6×4的积相等。7.6×4=30.4

?小结

1、不管是整数加、减法,还是小数或分数加减法,计算时都是把相同计数单位的数直接相加减。

2、计算整数乘、除法都要按法则进行计算。小数乘法先按整数乘法算,再根据因数里一共有几位小数,在积里点上小数点;小数除法把除数化成整数来除。分数乘法用分子相乘的积作分子、分母相乘的积作分母;分数除法用被除数乘除数的倒数。

三、作业:

练习十四第1、2题

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