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二年级家长会(2013.5.21)

发布时间:2013-10-02 10:28:12  

二年级(83)班家长会

会议议程:
安全等方面情况。
二、数学老师发言

一、班主任汇报班级的基本情况,学生的学习、纪律、

三、家长代表发言
四、推选学校家长委员会委员(两名) 五、校讯通 六、家长老师互相交流(填写家长会反馈意见表)

尊敬的各位家长:

首先感谢大家在百忙之中抽空来参加这次的家长会,感谢 在座各位家长一直以来对我班主任工作的理解和支持。 时间过得真快,一转眼,我们这些不懂事的的孩子,已变成 了二年级的小学生了,他们已经习惯了小学生活,更令人欣慰的 是他们已经变得很能干。不管在语文、数学,还是体育、卫生等 方面都有了很大的进步和提高,并且养成了一定的学习习惯。这 一切都离不开老师和孩子们的努力,更离不开各位家长的帮助和 支持。 作为83班的班主任兼语文老师,我非常喜欢这班的孩子, 自信、聪明、上进,又很活泼。下面我将针对班级本学期具体情 况作一些汇报介绍,希望通过这次家长会,能让各位家长了解到 孩子在校的各项情况,并在以后的学习生活中给予更多的关注, 支持和帮助。

班级基本情况
二(83)共有62名学生,,其中33位男 生,29位女生。 班干部情况 班 长 : 语文组长: 数学组长: 体育委员:

一、纪律方面
经过一年多的努力,我们班无论是课堂还是做操、集队 各方面纪律表现良好。孩子们都能遵守学校各项规章制度, 按时上学、放学,并且大部分孩子都已经养成了早上提前到 校,听到上课铃声响迅速进教室的好习惯。 很多孩子课堂纪律表现不错,能认真听课,积极思考。这 方面自制力好,坚持性强的同学有(。。。)等。 但是,我们班也有少数几个同学非常好动,管不住自己。 上学会迟到,上课时经常搞小动作,分心甚至乱说话的现象还 比较严重。还有的同学上课常常被提醒好几次。(… )我希 望家长也关注这一点,回家后经常询问孩子:今天在学校上 课老师讲了什么?你听懂了什么?你得到老师的表扬了吗?你 被老师提醒了吗?让孩子知道,他在学校的表现我们非常关 心,非常在意。你们也可以常来电话或发短信问问情况。

二、劳动方面
我们班绝大部分同学都爱劳动,关心班级。孩子们记得自 己的任务,来到学校后,有的去扫清洁区,有的打扫教室,有 的提早餐,扛餐具,而且很多孩子的动作还很麻利。有些同学 不是自己的任务也经常下去扫地。他们积极又负责任。工作有 头有尾,让人放心。所以在此我要与家长们一起分享的是,你 们的孩子变得勤劳、能干了!这个学期在劳动方面表现特突出 的学生有(…)等。这方面

也请家长们多问一问你的孩子,哪 天轮到扫清洁区或者拿餐具的来学校早一些,完成劳动任务。 (布置的值日任务每周只有一天)

三、卫生方面
本学期因为每天都有老师同学检查大家的抽屉和 地面,所以大部分孩子逐渐养成了检查抽屉和地面 的好习惯。无论是早晨上学还是下午上学,孩子们 都会很自觉地看一下自己周围有没有纸屑,桌子底 下干不干净。 但有个别男生在这方面坚持性就差一些。一些 同学乱扔垃圾,不收拾抽屉的行为还比较严重。 (?) 请家长们在家也要经常强调,也希望我们家长 能起表率作用,教育我们的孩子爱护环境,从身边 做起,从小事做起。

四、安全教育方面
在学校里,值周领导周周讲,班主任天天讲,讲防水、 防电、防交通事故、防坏人欺骗、防食物中毒、防自然灾 害、防校园伤害等。特别是体育活动、课间十分钟、上学 放学路上的安全,更是时时讲。为防放学下楼梯拥堵问题, 志向楼还实行了下午放学排好队,老师带队走的规定。 大家在家也要多讲,多教育,做到安全问题天天讲, 时时防范。 防溺工作“六不准”:不准私自下水游泳;不准擅自 与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳; 不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人 员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。

五、孩子们平时的学习表现
我们班学风渐浓,孩子们健康、积极、向上,大部 分孩子逐渐树立了较明确的学习目标,也渐渐学会听课 了,像我在上语文课时,发现不少孩子已经学会了边听 边做笔记,这是一件很令人高兴的事情。我班很多家长 都非常关注孩子的学习,甚至有些能每天坚持检查孩子 的作业。 正因为有家长的关心,孩子们的努力,我们班出 现了越来越多各方面很优秀的孩子。

本学期各项评比获奖学生名单:
书写标兵: 学习标兵(期中考试双科100分): 体育标兵: 道德标兵: 劳动标兵: 纪律标兵: 卫生标兵: 勤俭节约标兵:

我们班也还有一部分学生尚未养成良好的习 惯,学习方面则表现为学习态度不端正,课堂作业拖 拉,回家作业经常不做、漏做,字迹潦草,错误率高 等。正因为如此,这些孩子的学习往往都不尽如人意。 ( ?)我知道,我们这些学生的家长肯定也是十分着 急,有的家长说,我打也打了,骂也骂了,可孩子就 是不听我的话,或者就是打的时候怕了,可过一阵老 毛病又犯了。的确是这样的,孩子的行为具有可塑性, 但也容易反复,所以希望家长们多上心、耐心,多教 育,多督促,多指导。也只有大家坚持、努力,孩子 们才会养成好的

学习习惯,才会不断进步。

语文期中检测:

本学期的期中质量检测从整体上看,语数成绩都 不错。我就讲语文方面,数学方面等下李老师再讲。 本次语文期中考试,我们班共62人参加了考试, 语文班级均分97.9分,其中100分有20个同学。及格率: 100%,优秀率:100%。 不过,从这张试卷上也可以看出一些期中考试中 的突出问题: 1、因为简单而轻视。(很快写完,不听读题) 2、书写态度不够认真,个别卷面很潦草。 3、做题不细心,有漏题、审错题的现象。 4、没有细心检查。

孩子毕竟是孩子,在认知、分辨能力还处在 初级阶段,需要我们老师和家长一起努力。教育 孩子,指导孩子,帮助他们在细节中养成良好生 活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的 学习和生活带来益处。

一、培养良好的品德习惯 ? ? ? ? 1、学会感激。 2、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。 4、诚实不说谎,答应的事说到做到。

二、培养良好的学习习惯。
? 1、兴趣是最大的学习动力。 ? 2、上课认真听,课后认真记,注重对 知识的积累。 ? 3、养成每天阅读的习惯。

? 4、写好每次作业,改掉粗心的习惯。
? 5、正确看待“分数”,学会全面评价 自己。

建议:培养孩子认真写作业的习惯
1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这 非常重要,做作业前,要先上好厕所,准备好学习用品 ,作业过程中不要轻易离开书桌。 2、把作业当考试,每次作业都要非常认真仔细地完成, 并让孩子自己独立做题,学会先检查,发现错误及时改 正。家长一旦发现孩子作业有问题,先不要直接给孩子 指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错 误检查出来,自己去纠正。实在弄不懂的,家长也可以 给孩子耐心讲解,不能只找错,不改错! 3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯 ,作业写完后主动把作业交给家长检查签字的习惯。

三、培养良好的生活习惯。
? 1、合理安排作息时间学会珍惜时间。

? 2、全面吸收营养,坚持锻炼身体。 ? 3、不迷恋电视游戏,知道学习的重要 性。 ? 4、抓紧时间完成每天应该做的事情。

建议:严格要求学校规定的作息时间

早上: 7:40预备铃, 7:45上课, 11:10放学。 下午:2:35预备铃, 2:40上课, 5:00 放学 特别注意的是: 1、每天督促孩子佩戴好红领巾和校徽。 2、周一早上升国旗7:40准时到校,不得迟到,穿上校服。 3、有清扫任务的同学要在每天早上七点半到校也就说早读 前十五分钟到校,要打扫的清洁区任务不重,几分钟就能完成, 主要是为了培养孩子们

的责任感和团队精神。

提醒:有的孩子放学后不按时回家,在校外 玩耍,还有的进商店里买零食买玩具,家长找不 到孩子很着急,导致一些不安全的因素。因此, 再次提醒各位家长,注意控制孩子的零花钱,不 让孩子养成乱花钱的好习惯,为了孩子的安全, 请家长按照学校规定的时间及时接送孩子,严格 为孩子把好时间关!

四、培养良好的社交能力。
? 1、主动关心帮助他人,与他们和谐相 处。 ? 2、耐心倾听他们讲话,学会赞美他人。 ? 3、努力锻炼口头表达能力,培养自己 的竞争意识。 ? 4、和小动物成为好朋友,学会保护自 己。

督促的力量
作为老师,我听到比较多的一句话是:“老师,我 自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了。”或者是, “孩子不听我的话,我说了没用。”这是许多家长所烦 恼的问题。现在,我特别想告诉这些家长的是:即使你 教不了孩子,但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多 家庭作业,其实都只是抄写听写,读读背背什么的,难 度不大。即使自己真的不懂,读得对不对听不出来,读 得熟练不熟练,总能听得出来吧。家长足够重视并注意 方法的话,没有教不起的孩子。

督促的力量 各位家长,我知道每天要您按时检查学生的作业很 难,因为都有自己的工作,还要做家务、应付人情世故, 很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校 的教育形式是群体性的,一个老师负责几十人的教育任 务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力, 把教育的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时 间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭 教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的, 开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位,把 帮助学生完成作业这项重要工作做好,我们在这里拜托 大家了。

朗读课文和阅读课外书

从一年级开始,我们就布置孩子们每天回家读课外书, 特别是学校层面也非常重视孩子的阅读情况,开展了“书 香校园”的活动。说到买课外书,大部分家长都非常乐意, 但还要坚持让孩子每天阅读1至半个小时。孩子每天都坚 持读,短的没关系,但读一定要读出声音来,读一遍跟读 三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该知道 一个词语,这是很重要的。

朗读课文和阅读课外书

新教材极其重视孩子们对好词语和好句子的积累。现

在我班孩子针对课内课外分别进行了好词好句和一些成语、

谚语等的积累,让孩子们背背,积累。如果孩子能用上平

时积累的优美词句。其实,爱看课外书的孩子,作文不用


师指导,也能够写得很好,所以多看课外书,对提高学

生的作文水平至关重要。

朗读课文和阅读课外书

班上有些孩子很喜欢读书,但大部分孩子却缺少这 方面的兴趣,特别是男生。那么怎样更好地激发孩子的 阅读兴趣? 假如你有时间,假如你也喜欢读书,我建议你与孩子 一起读,共同讨论书中的问题。这也是提高孩子阅读兴 趣的一种方法。因为爸爸妈妈和自己读一样的书,会觉 得有意思。另外呢,孩子读简短的文章,应该指导他读 出感情来,这样阅读效果会更好。 家长需要为孩子购买 图书及一套工具书(成语词典、谚语词集、歇后语词集 等等),创设一个安静的阅读环境,但书最好不要买得 过多,书要少而精。

特别说明的几点:
1、生病或事假问题

2、迟到问题
3、忘记带课本或作业问题

4、校徽、红领巾、校服问题
5、值日问题

6、家庭问题
7、分数问题

请数学科任教师汇报学生 数学学习方面情况。

请家长代表发言

建立家长委员会
家庭对于学生思想品德和心理素质的形成有着重要的潜移默 化的作用,家庭教育是贯彻素质教育要求的重要途径。家长是孩子 的启蒙师,家长对子女教育有着举足轻重的作用。 学校要筹建家长委员会,方便大家交流教育心得,提高家庭教 育水平;密切学校和家长的联系,使家长了解学校对学生的教育要 求,争取家长与学校教育的良好配合,支持关心学校教育工作,形 成学校、家庭、社会互相联系的教育网络和合力,共同完成学校教 育工作的任务。再者学生及家长对学校、年级、教师工作有什么意 见、建议,可通过“家长委员会”直接与学校交流意见。“家长委 员会”还能协调处理学校与家长的事情。“家长委员会”就是学生 家长的代表,应代表全体学生家长的意志。 现在,学校要求每班推选2名家长代表,组成学校“家长委员 会”,大家考虑一下,选哪位家长能代表大家的意见。

校讯通 学校推荐使用家校沟通渠道。

请各位家长借此机会 为学校、班级、老师提出 宝贵的教育意见和建议。
(填写反馈表)

沟通 交流 合作

希望家长多与老师联系形成合力。我知道每个家长都有自己的 工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。说实在的,你们 多一份关心、重视,就是给我们老师增添信心。试想,一个家长不 重视、学生自己不重视的学生,任凭老师单方面用力,又会有多少 成效呢?

总而言之,我们的班级正在朝着越来越好的方向发展,一切 为了孩子,为了孩子的一切,这是我们共同努力的目标。因此希望 大家能找到一个适合教育自己孩子的好方法,帮助孩子们更

进一步 完善自己,使孩子们健康快乐地成长。以上所谈的一些建议,如有 不妥之处,恳请家长与我交流,同时也欢迎您对我们今后的教学工 作提出宝贵意见。

? 班主任 语文: ? 数学:

召开这次家长会的目的:
? 1、了解学生家长及家庭情况 ? 2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解 自己的孩子 ? 3、帮助家长提高教育孩子的水平 ? 4、阐明学校教育的原则,增加理解,消除误 会

我们的努力+您的关爱=孩子的成功

看一个家庭的孩子有没有出息,就看三点:
一、看这家孩子几点起床?
(看孩子对自我的管理能力,看他对昨晚作业的处理,还 有睡觉,饮食对不对头。一句话就是孩子的习惯的养成。)

二、看这家孩子自己的事情是不是自己做?
(家长是否代替了很多事情。要注重孩子的动手能力。)

三、看这家孩子是不是读圣贤书?
(指孩子成长背景当中有一些起码的道理?起码的礼貌, 起码的沟通,起码的孝道,起码的团队精神)

为了我们的学生 为了你们的孩子

让我们合作愉快!

2012年4月28日


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