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新人教版二年级数学上册《乘法的初步认识2》

发布时间:2013-09-18 04:44:49  

表内乘法(一) 乘法的初步认识2
普照营小学二年级

一、创设情境,引出新知
同学们能帮我算算 我的每样玩具各有 多少个吗?

能用不同的算式来 解答吗?

二、学习新知,掌握方法
有什么好办法记住 “乘数”“积”的 名称?

5+5+5=15 5×3=15 3×5=15 … …
乘 数 乘 数



积:在数学上指乘法运算的 得数。同时,还有聚集;使 逐渐增多和长时间逐渐形成 的意思。



二、学习新知,掌握方法

5+5+5=15 5×3=15 3×5=15 … … …
积 乘 数 乘 数

问题1:乘法算式的结果是怎样 得到的? 问题2:加法与乘法算式哪里相 同?哪里不同?

三、巩固应用,加深乘法意义的理解
(一)说出算式中各部分的名称 2+2+2+2=8 6×3=18 2×4=8 3×3=9

问题:为什么同样是8,有的就是和,有的就是积?

三、巩固应用,加深乘法意义的理解
(二)填空
1.

3

2

2

3

2
2

3
3

3
3

2
2

三、巩固应用,加深乘法意义的理解
(二)填空
2.

5+5+5=15 5×3=15

3×5=15

三、巩固应用,加深乘法意义的理解
(三)连一连

四、课堂作业

作业:第50页练习九,第9题、第10题。


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