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说课

发布时间:2013-09-18 05:38:25  

说课人:郑薇

湖南教育出版社

学号:1015404029

设计理念
学情分析 教材分析

板书设计
教学评价设计 教学过程设计

教法和学法设计

新课程标准提倡学生“自主、探究、合 作”学习,课程要面向学生的生活世界和社 会实践,教学设计要体现探究学习的理念, 鼓励学生通过探究学习真正参与到教学活动 中去。充分发挥学生的主体作用,教师的诱 导作用,通过创设学习情景,引领学生主动 参与,乐于探究,合作学习,培养学生分析 地图找规律,探究问题引资料,并能够运用 比较的方法解决实际问题,从而实现地理学 习方式的转变。

教学对象:县城——七年级学生 心理特点:思想活跃,感情丰富,求知欲强, 好胜心切

认 知 能 力

已知:前面掌握了分析一个国家基本方法 未知:综合分析各地理事物相互关系的能 力比较弱 能知:通过老师的讲解与分析,一些图片 和资料运用学生可以充分掌握这节知识

一、教材的地位与作用

本课是湘教版七年级地理下册 第三章《走近国家》第七节的内容。 本课时内容主要分为二大块:拥有 一个大陆,地平的地形,这两块的 内容彼此联系,层层递进便于学生 理解和掌握。在内容的编排上突出 人类活动与地理环境的关系,把人 与环境的关系作为贯穿这一节的主 线,为培养学生综合分析各地理事 物间相互关系的能力创造了条件。 探究人与环境的关系对学生初步形 成正确的人生观,形成可持续发展 观点具有重要的意义。

二、教学目标分析
[知识与技能]

(1)通过地图了解澳大利亚的地理位置、领土 组成和重要城市; (2)运用地图和资料,了解澳大利亚自然环境的 基本特点和因地制宜发展经济的观念;

[过程与方法]
(1)通过自主、合作与探究性的学习过程,来培养学生读 取信息、分析信息的能力。 (2运用适当的方法和手段,来表达自己学习的体会、看法 和成果并与他人交流。

[情感态度与价值观]
(1) 创设情境,激发学生探究问题的好奇心和求知欲。 (2)引导学生主动参与课堂讨论、小组合作,形成积极思 考 ,乐于探究的学习态度。 (3)树立因地制宜的发展经济和可持续发展的观念。

(一)澳大利亚的地理位置及自然地理特征;

教学重点
(一)学会分析自然地理环境对城市和人口分布的影响 (二)自流井形成的原因

教学难点

? ? ? ?

引起兴趣法 探究式教学法 分析讲解法 启发法

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发现法 讨论法 总结法 练习法

1、以“旅游”为话题导入新课,引起学生注意, 激起学生兴趣。 2、播放澳大利亚风光视频,给予学生视觉,

听觉的享受。激发学生的求

知欲。引领学 生一起走进课堂。
【兴趣是最好的老师】

1、组织学生开展课堂活动 ,将学生分为8个小组合作探究, 选组长为导游,安排一下暑假去澳大利亚旅游,讨论进行 旅行要提前了解和准备什么事项,引出澳大利亚地理位置, 人口,主要城市。 2、展示大洋洲行政图,澳大利亚城市分布图,看图学习。 老师进行系统知识讲解,以补充学生所准备的地理知识的 不足。激发学生学习热情,对所学知识更加深刻。 3、展示“澳大利亚”地形图,让学生动手画地形剖面图,, 培养学生空间思维能力,动手能力。更好掌握澳大利亚地 形特征的知识。 4、播放“自流井”动画图片,说明自流井的成因。培养学 生探索新知的能力,扩充学生知识面

一、澳大利亚独特的地理位置
113°E 153°E

西北与亚洲相邻

东频太平洋 西临印度洋 澳大利亚

10°S

53°S

南与南极洲相望

(一)拥有一个大陆

澳 大 利 亚 的 城 市

二、地平的地形
东部山地??大分
水岭
海拔800-1000米

分 大自流盆地 岭 水

中部平原??大自
流盆地
海拔不足200米

西部高原??西
部高原
海拔200-1000米

大自流盆地成因


供牲畜饮水 农田灌溉

1、学生交流收获 与体会 2、学生对照学习 目标检查自己 是否达到学习 要求。

1、单项选择题 考察学生基础知识 2、综合分析题 考察学生综合知识 能力

1、请同学们回去完成跟踪练习和完成填充地 图 2、从地形、气候、交通、历史的角度分析澳 大利亚城市分布在东南沿海的原因 (设计理念:通过布置作业,引导学生利用学过的
知识解决问题,培养学生收集信息的能力,强化 地理的社会功能)

(1) 通过课堂观察,关注学生的主动参与 程度与合作交流意识,及时给与鼓励、强 化、指导、矫正。 (2) 通过课后检测,及时查缺补漏,确保 达到预期效果。 (3) 教师评价、学生互评及个人自评相结 合。

第七节“澳大利亚”
一、拥有一个大陆 (一)地理位置 1、绝对位置:纬度 赤道至南纬40度 经度 114度至150 度 2、相对位置:西北与亚洲相邻,东频太平洋,西临印度 洋,南与南极洲相望 3、澳大利亚领土包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛等周 围岛屿 4、主要城市:堪培拉——澳大利亚首都 悉尼 ——最大的工业中心和港口城市 墨尔本——第二大城市

二、低平的地形
1、西部——低矮高原(海拔200——1000米) 西部高原 著名的艾尔斯巨石 2、中部——平原,大自流盆地(海拔低于200米) 澳大利亚大盆地(大自流盆地) 大自流盆地形成的原因 3、东部——山地,大分水岭(海拔800——1000米) 大分水

岭 最大河流—墨累河发源于此 举世闻名的 大堡礁


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