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人教新课标六年级上册数学教案求百分率的应用题1教学设计

发布时间:2013-10-07 17:32:06  

百分数应用题

教学内容:

六年级上册教科书第85~86页例1求百分率的应用题

教学目标:

(1)理解生活中百分率问题的含义,掌握求百分率的方法。

(2)通过让同学们自学、反思、合作解决生活中百分率的实际问题。

(3)让大家充分感受到数学知识在实际生活中的应用价值。

教学重点、难点:

理解求百分率应用题的一般结构,以及求百分率思考过程的主要步骤,提高学生应用数学知识解决问题的能力。

教学过程:

一、激情导入

1.出示几条信息

① 水稻的产量是原产量的600% ~800%。(简介袁隆平)

② 我国的耕地面积是世界耕地面积的7%。

③ 我国人口占世界人口的22%。

④我国土地每年约有0.02%土地被沙漠吞蚀。

要求:读一读这些信息,你想说点什么。(激发学生的爱国热情,让学生感到植树造林迫在眉睫。)

2.假如你是一个绿化管理员,让你来选择树种,你会选择什么?

先出示如下图表:

1

提出问题:“哪种树种好?

要求学生说出自己的想法。(可采用小组讨论的方法)

学生在无法判断时,出示以下图表:

提出问题:“栽树棵树占总棵树的百分之几?”

揭示课题( 百分数应用题 )

成活的棵树 板书: 成活率= 种树总棵树×100%

百分率不仅在我们的生活中有,在我们的学习中也有。比如咱们班学习成绩的优秀率,体育课上的达标率等。

二、探究新知

1.出示例题我们学校六年级学生有160人,达到《国家体育锻炼标准》的学生有1202

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