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第十二课_还剩下多少

发布时间:2013-10-09 11:34:02  

还剩下多少
湖北宜昌金东方小学 毛小莉

手指游戏:我出手指,你说算式

卡片游戏:和我的卡片合起来等于5。 和我的卡片合起来等于4。

说一个小故事。

你会用简单的图把刚才说的过程表示出来吗?

说一说画的图是 什么意思?并在 图旁作记录。

5

2

3

5

2

3

说一个小故事。 你会用简单的图把刚才说的过程表示出来吗?

跟刚才一样,在图旁做记录。

反过来观察,你发现了什么?

这个题是什么意思?

可以怎么做?
还可以怎么做?

先说一说,再写一写。

还可以怎么做?在自己的本上画一画,算一算。

游戏

手指游戏:张开一只手,弯曲手指说一说减法算式。

目标:1、引导学生经历由情境到减法算式的抽象过程, 培养学生初步的抽象思维。 2、认识减法算式,会读写减法算式。 3、通过观察图和算式感受减法与加法的联系,初 步体会减法也是表示总量与部分之间的关系。 重点:经历减法算式的抽象过程,会用减法解决还剩多少 的简单问题。 难点:感受减法与加法的联系,初步建立总量=部分+部 分的模型。

湖北宜昌金东方小学 毛小莉


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