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六年级数学位置(2)导学案

发布时间:2013-10-14 10:33:49  

第一单元 位置(第二课时)

【学习目标】:

1.能在方格纸上用数对确定物体的位置.

2.通体学习体会生活中处处有数学,能够把位置关系的学习与生活场景紧密联系起来. 一?自主预习

1.

(1)先写出三角形三个顶点所处的位置,再分别画出三角形向右向上平移5个单位后的图

形.

(2)写出所得图形顶点的位置.

2.按要求完成.

①用数对表示下面各地点在图上的位置.超市( , )明明家( , )

②明明家离学校 米.

③丽丽家离学校600米,离超市1000米,在图中标出丽丽家可能在的位置.(只标一处)

二、自探共究

1.下面是月亮湖旅游区的示意图

.

654

3210123456789101112北100m

浴场的位置可以用(4,2)表示,它在入口以东400m,再往北200m处.

(1)请你仿照上面的例子,描述下面各景点的位置.

冲浪码头( ), .

月亮池 ( ), .

大观寺 ( ), .

(2)熊猫旅游团的游览路线是入口→(2,2)→(4,2)→(6,3)→(8,4)→(10,5).你知道他们先后去了什么景点吗?

2.捉迷藏.

(1)有M、N、P三个小朋友玩捉迷藏,M藏在(5,6)的位置,N藏在(3,4)的位置,

P得意地说:“我跟M是一列的,跟N是一行的,你能猜出我藏在哪里吗?

(2)写出表示P位置的数对,并分别标出M、N、P的位置.

10

9

8

76

5

4

3

2

1

012345678910

三?基础巩固

1.

第1列

第2列第3列第4列第5列

(1)说说各年级二班所在的位置,并用数对表示.

(2)表示某班位置的数对是(x,5),它可能是哪个班?

(3)表示某班位置的数对是(5,y),它可能是哪个班?

2.摆扑克,填一填

.

红桃

方块

黑桃

梅花

(1)如果用(2,4)表示红桃7的位置,那么梅花7地位置是( ),黑桃J的位置

是( ),方块K的位置是( ),方块2的位置是( ).

(2)(2,2)表示的是( )的位置,(2,3)表示的是( )的位置,

(5,4)表示的是( )的位置,(6,3)表示的是( )的位置.

3.下图是一个游乐场的平面图.(图中每小格的边长为50米)

5

4

3

2

1012345678910出口

(1)用数对表示下面各游乐项目的位置.

出口:( );滑梯:( );飞船:( );碰碰车:( )

(2)射击和空中飞人的位置分别是(4,4)、(10,3).请在平面图上表示出来.

(3)豆豆从进口到碰碰车,可以怎样走?请写出来.

四、拓展提高

下图是幸福城部分路线示意图

.

3

火车站

0123456300m

(1)火车站的位置用(0,0)表示,用数对分别表示出游乐城、文化城、儿童乐园所在位

置.

(2)文化城正北900m处是吉祥酒店;游乐城正西900m处是休闲广场;儿童乐园正南600m

处是电信大厦.请在图中标出它们的位置.

(3)小汐从游乐城向北走600m,又向西走1500m,然后又向南走900m,她都经过了哪些

地方?

自我检测

1.下面( )所表示的位置与(8,5)在同一列.

A.(3,5) B.(8,7) C.(4,9)

2.如图,如果点X的位置可以表示为(0,0)则点Y的位置可以表示为( )

A.(3,3) B.(3,1) C.(1,3)

3.小强和妈妈一起去世博会参观,回家后他把D片区主题馆的部分场馆画成了平面图,如下: 10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

(1)请表示出下面各场馆的位置. 国家电网馆日本产业馆12345678910

韩国企业联合馆( ) 思科馆( )日本产业馆( ) 家电网馆( )

(2)太空馆和石油馆的位置分别是(9,5)(6,3),请在图中标出来.

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