haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学数学小学数学

20以内的进位加法例题六

发布时间:2013-10-24 10:46:04  

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com

20以内的进位加法

解决问题(例6)

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com

一、复习铺垫,导入新知
看图解决问题

一共有多少只兔子? 问题: 1. 从图中你都知道了什么? 4. 要求“一共有多少只兔子?”,该怎样解答? 2. 要求的问题是什么? 5. 这个算式是什么意思?这个呢?
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com

3. 你能完整地说说这幅图的意思吗? 6. 都求的是“一共有多少只兔子?”,怎么列的算式不同呢?

二、学习新知,明晰思路
(一)出示图片,收集信息。

原来有多少个



问题: 1. 从图中你都知道了什么?能到前面边指边说吗?
2. 要求的问题是什么?你能到前面指一指哪些是原来的哨子吗? 3. 你能完整地把这幅图的意思说一说吗? 4. 可以怎样解答呢?同学们自己试一试。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com

(二)自主探究,暴露资源。

二、学习新知,明晰思路
(三)集体交流,明晰思路。
谁来说一说你是怎样解答的。

7+5=12(个)
问题:1. 这幅图表示什么意思? 2. 为什么要用加法计算?
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com

3. 算式中的每个数表示图中的哪一部分?

三、课堂练习,巩固提升

1. 从图中你知道了什么? 2. 要求的问题是什么? 3. 你想怎样解答? 4. 为什么要用加法计算? 原来有多少个鸡蛋?

8
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com



6

= 14 (个)

2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面: http://www.lspjy.com/thread-82341-1-1.html

三、课堂练习,巩固提升

1. 从图中你知道了什么? 2. 要求的问题是什么? 3. 你想怎样解答? 一共有多少人?

4. 为什么要用加法计算?

7
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com



6

= 13 (人)

三、课堂练习,巩固提升
1. 从图中你知道了什么? 2.“同样多”是什么意思? 3. 要求的问题是什么?

4. 你想怎样解答?
5. 为什么要用加法计算?

一共剪了多少个窗花?

8
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com



8

= 16 (个)

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com

四、布置作业

作业:第100页练习二十三,第7题、第8题。 交流:完成练习后同桌同学相互检查。

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com