haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学数学小学数学

名师指导《神奇的计算工具》

发布时间:2013-10-24 10:46:04  

北师大版四年级数学上册

两千多年前,中国人用算筹计算

一千多年前,中国人又广泛使用 算盘,使计算速度快很多。

1642年,法国数学家发明了第一 台机器演算的工具。

1822年,第一台能按一定程序自动 控制的计算机诞生了。

1946年,美国人发明了世界上第一台 电子计算机,每秒可以运算5000多次。

现在世界上运算最快的计算机每秒 可以运算1000多万亿次。

关于计算器的构造 和用法,你知道哪 些?谁愿意给大家 一万 介绍介绍?

你会用计算器进行计算吗?下面算一算25×4=? 输入25×4,先 输入25,然后输入 ×,接着输入4,再 输入=,屏幕上出 现的数就是计算 的结果。

100

下面我们就来认识一下计算 器看看它到底有哪些功能。

同学们,试着按下AC键,你发现了什么?

提取 (MR)

清除

开关

存储 运算符号
数字

AC\CE:在数字输入期间按下此键 将清除计算器中的值并显示0 M+:把目前显示的值放在存储器中 M-:从存储器内容中减去当前显示值 MR\MRC:从存储器中提取出来。

用计算器计算396×58

先输入396, 再输入×, 然后输入58, 接着输入=,
屏幕上会出现22968,就 是396×58的结果。

2345-39×21
(1)先计算39×21 (2)按M+,将第一步的答案储存 (3)按2345 -,再按MR(或按一下 MRC),将储存的答案提取,再按=

第一组:17+83= 第二组: 7865+3497=

62-12= 835×23=

1000×5= 1305÷45=

要求:(1)全体男生用口算或笔算算第一组题。 (2)全体女生用计算器算第二组题。

小结 在实际应用时我们应该根据实 际需要合理使用计算器,不可过分 地依赖计算器来计算,要把它用到 实处。

用1,2,3,4,5这5个数字,任意组合成一个两位数 和一个三位数,用计算器求出它们的积。

(1)题目是什么意思? (2)图中的小朋友是怎样做的? (3)同桌为一个小组,小组内自由组合算式。 (4)你们小组组合出得积最大的算式是什么? (5)仔细观察算式,找出如何组合才能获得 尽可能大的积的规律。 (6)如何组合才能获得尽可能小的积呢?

2、括号内可以填几?先估计,再用计算 器检验,找到合适的答案。
算式 88×( ) 73×( ) 192×( ) 405×( ) 积的范围 3000∽3400 4000∽4200 5500∽6000 7200∽8200

计算题
(1) 4235+2863= 7098 (2) 20÷5= 4 (3) 56×12×13= 8736 (4)2345-39×21= 1526

计算题
20655÷(27×45)=

计算题
22222222×55555555=

用计算器计算,然后找找规律
2×5= 10 22×55= 1210 222×555= 123210 2222×5555= 12343210 ┊ ┊ 22222222×55555555= 1234567876543210

22222222 ×55555555 111111110 111111110 111111110 111111110 111111110 111111110 111111110 111111110 1234567876543210

先估计下列算式中一个乘数的范围

,然后用计 算器检验你的每一个估计,如果你的估计不在预设 的范围内,用另一个数再试一试。

算式 88× () 73× () 192×() 405×()

积的范围 3000-3400 4000-4200 5500-6000 7800-8200


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com