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2013人教版一年级数学《分与合

发布时间:2013-10-24 11:45:05  

1~5的认识和加减法

分与合

一、复习旧知

问题:1. 看图,你知道了什么? 2. 你又知道了什么?

3. 从右数,排在第3个的向日葵是哪个?

二、学习4的组成
(一)情境引出,操作感受。

问题:把4个

放到两个筐里,有几种情况?

操作:用铅笔摆一摆,看看会有几种情况。

二、学习4的组成
(二)反馈,了解4的组成。

4

4 3 2 2 3

4 1

1

问题:1. 你是怎么摆的? 2. 你把4分成了几和几? 3. 有不同的分法吗?

3 2 1 1

3 2

2 1 1

1 2

3

2 1

3

哪两个盘子的草莓合起来是4个?请 连线,再记录。

4 1 3
2

3 1
2

在空格内添画,并记录

4

4

4

1

3

2

2

3 1

四、游戏中学习3的组成

2

1

4

2

5

4 4

3 1

2 2

1 3

总结:
通过对本课的学习,同学们学会2、
3、4的分与合了吗?


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