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五年级家长会ppt

发布时间:2013-10-25 08:01:43  

五年级(2)班全体师生

尊敬的家长:你们好!很高 兴今天能和大家坐在一起。首 先我代表五(2)班全体师生对 你们的到来表示热烈欢迎、对 我们工作一如既往的信赖和支 持表示衷心的感谢。是孩子们 让我们相识、相知,我们的目 标是一样的,都想让孩子更加 优秀,成为自己心目中的佼佼 者。
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭, 不仅要一致行动,要向孩子提出同样的 要求,而且要志同道合,抱着一致的信 念,始终从同一原则出发,无论在教育 的目的上、过程上,还是手段上,都不 要发生分歧” 。

召开这次家长会的目的:
? 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。

我们的努力+您的关爱=孩子的成功

会议议程:
一、汇报班级的基本情况 二、优秀学生家长讲话 三、与任课老师面对面

四、需要家长配合的事项

班主任:徐娇英 数 学:龙 云 英 语:徐 娥

15586851682 15172591167 13094100189

班级情况:
我们班共51名学生,其中女生22人, 男生29人,大部分同学学习积极努力。作 为班主任和语文老师,我对我的学生充满 信心。我应该很自豪的说:我们班的同学 都很棒。尽管他们还有这样那样的不足, 但他们的品德都是好的。比如见到老师都 能主动问好、团结同学、劳动积极……总 之,在班里已经形成了积极向上的好风气。 学习方面:我们平时常说,十个指头有长 短,这也说明学生与学生也是不一样的, 他们同样存在着基础、智力、毅力等方面 的差异,因此在学习上也表现的千差万别。

班干部

班长:方齐心

皇甫宇昊

课代表:语文:柯星雨

数学:廉麒麟
英语:朱冰雨

品社、科学:周冰聪
体育委员:牛皓阳 刘书 音乐委员:侯思蕾

卫生委员:吕昊宇 高俊鹏

小组长
余诗阳 高俊鹏 罗紫珊 杜靖笙

徐明辉 王晨阳 刘佳怡 刘紫慧
方齐心 赵俊东 柯星雨 皇甫宇昊 任翔飞 聂瑞琪

学习优秀的学生有: 杜靖笙 郑雨轩 喻安琪 徐明辉 赵加力 周冰聪

柯星雨 方齐心 侯思蕾

任翔飞
杜敬辰

高俊鹏
皇甫宇昊

赵俊东
罗紫珊

邓雪羊

周冰倩

彭聪颖

专心听讲,发言积极的: 方齐心 高俊鹏 王晨阳
刘书扬 聂瑞琪 皇甫宇昊 周冰聪 任翔飞 周冰倩

罗紫珊 王乐甜
孙毅昊 王雪琴

柯星雨 高俊鹏 刘佳怡

书写认真、字型漂亮、做作业好的同 学有: 杜靖笙、方齐心、柯星雨 郑雨轩、邓雪羊、喻安琪、 侯思蕾、周冰倩、周冰聪、 徐明辉、赵俊东、高俊鹏、 罗紫珊、王晨

阳、廉麒麟、 朱冰雨、刘佳怡、卜琚弈、 余诗阳、陈宇琪、王雪琴

进步较快的学生:
孙毅昊 卜琚羿 涂士杰 刘紫慧 郑佳硕 程凯旋 韩增佳 耿计义 张兆佳 汪官鹏 陈宇琪 郭宇鹏 王晋康 吴建豪

字体仍需改进:
牛皓阳 吴建豪 郑斌斌 耿计义 王晋康 皇甫昊宇 杜敬辰 刘紫慧 刘书扬 刘书扬 郑佳硕

1.

2.

3.

4.

就语文来说,请家长做好以下几方面: 除作文外,每项家庭作业都要签字,签字时要先用铅笔写出 简单的评语,如“很工整”“听写完毕,正确率很高”“是 默写的”“检查已读熟”“已会背”等等,然后写上家长姓 名,家长的字体最好能和孩子的字区分开,但应注意不要写 得太大和过于潦草。签字一般写在右下角。 预习课文的要求:(1)读熟课文(读准字音,读通句子,标 好自然段序号);(2)利用字典、上网等方法解释难理解 的词语;(3)生字注一音组俩词,写在书上田字格处。 听写的要求:标序号(便于检查);听写完要检查找出错别 字,督促孩子改正,把易错的词语再多练几遍(五遍为宜) ,然后签字。 关于作文,可让孩子先独立写作或参照例文写,然后家长提 出改进意见或帮助修改。

1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强 烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教 室、卫生区表面上看是不值得一提的小事,但实 际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不 扫、何以扫天下?”,责任感教育应该是本着从 孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事, 从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中, 让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子 为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作 业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的 衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘 了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。

2. 了解上学、回家的时间,时刻了解学生 的动向。

秋季作息时间表

早 晨:7:20前到校搞卫生,早读 中午放学:11:35 下午上课:1:30进校门 下午放学:4:50

3、家长要多用一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子不仅仅满足家长在物质上的给予, 学生需要的是和家长的真诚交流。往 往一个学生学习的动力来源于家长的 期望,家长要经常性的了解学生的学 习情况,在学校表现情况,和孩子共 同制订学习目标。家长要投入更多的 精力关心孩子的学习,对孩子的学习 过程进行管理,这样,孩子感受到家 长对其学习的关注,当然在学习上就 会非常用功,努力把学习搞好。

4、家长要言传身教

父母是孩子的启蒙老师,也是孩子最好的老

师, 父母的言行会给孩子带来潜移默化的影响。 心理学家说: “如果孩子生活在批评中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬中,他就学会感激; 如果孩子生活在认可中,他就学会自爱;

5、要给孩子创造一个良好的学习环境
从《三字经 》中的“昔孟母,择邻处。” 和孟母三迁的故事中,我们可以知道 环境对于孩子的成长起着重要的作用。 但我们也要正确的理解,“创造良好的 学习环境”并不是说要给他住多好的房 子,买多好的学习用品,而是指给他 一个能够独立学习和思考的空间,不 受外界干扰。比如,有的家长叫孩子 认真写作业,认真复习,自己却在一 旁看电视、上网,甚至打麻将等等,这 样的环境,孩子就是想学可能也学不

6、安全问题不容忽视
这个社会是纷繁复杂的,为了使孩子 能够适应这复杂的社会,我们必须对 孩子进行各方面的安全教育,在家要 提醒他们用电、用煤气的安全,在外 要提醒他们注意交通安全,防拐骗等, 毕竟人身安全是做一切事情的前提。

7、工作再忙也要抽点时间来多了解 孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为钱,你今天少赚了,明天可以 赚回来。但孩子的教育你一旦错失 了,就再也补不回来了。孩子只有 一个呀,我们的一切工作难道不是 为了孩子将来的美好前途吗?多与 班主任和各科任老师联系,及时了解 孩子在学校的学习和生活情况.因为 有很多事情就是因为家长不了解自 己孩子的情况才发生的.

结束语 每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友,多一点 沟通交流,少一点打骂,多一 点信任理解,少一点猜疑,那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。

孩子是我们永远的希 望、教育孩子是我们共同 的责任、就让我们携起手 来、一起为孩子的健康成 长而努力吧!


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