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二年级数学上册

发布时间:2013-10-27 08:44:32  

第 ( 9,10 )课时

一、应知应会内容

使学生在学习乘法口诀的过程中,进一步理解乘法的意义,掌握

1~6的乘法口诀,提高应用乘法解决实际问题的能力。

情景一、让同学感受翘翘板

1个翘翘板上坐了2人。问:有几个2?(1个2)1个2能不能

写成乘法算式?(可以)怎么写?(板书2×1)说明1个2就是2

所以2×1=2可以编成一句乘法口诀是一二得二。(板书:一二得二)

2个翘翘板上坐几个人?(4个)现在有几个2?乘法算式怎么写?

(2×2=4)联系乘法算式2×2引出乘法口诀:二二得四。

想想:1×2

你用哪一句口诀?

二、重难点记录(学生笔记)

当堂练习

1个4 1×4=4 一四得( )

2个4相加 2×4=8 二四得( )

2个2 2×2=4 二二得( )

四、课后小练笔!

想一想:

4×1=

4×2 4×3=

口算说说你想的是哪一句口诀?

试一试:

1×1=

1的乘法口诀是怎样的?你会编吗?

学生表现,教师点评:优 良 中 差

家长签字:

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