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4.6分数连除和乘除混合运算(例6)PPT

发布时间:2013-10-30 08:02:37  

坂中中心小学 六(4)班

3盒果汁

4升 每盒 5

每杯 3 升 10

可以倒 满几杯

如果先算出1盒果汁可以倒几杯?接下 如果先算出3盒果汁一共有多少升?接 去又该怎样算? 下去该怎样算?

=

4 10 1 = × ×3 3 5
1
1
=8(杯)

2

=8(杯)

1 5 8 2

1 4 3

7 5 1

7 6

计算分数连除或乘除混合运算时, 先要把其中的除法转化为乘法,再按 照分数连乘的方法进行计算。

2 1 4 = × ×2 5 2 3 1 4 = 15

1 1 5 2 1 = × ×15 5 3 4 1 1 2 1 = 2

9 ×8 5 = 10 ×1 3
2 1
1

3

2

1

4 ×5 1 = 7 ×7 1
1

=6

=20

3 ×8 5 = 4 ×6 15
1

1

1 2

1

1 = 3

5 1

3

5 ×12 7 = 8 ×10 7
2

1

3

1

1

2

3 = 4

=4 × 5 × 9 12 5 =3
3 1 1

1

1

3

=15×10× 3 9 5
=10
3 1 1

1 3

1

9 ÷2÷ 3 = 9 × 1 4 3 (公顷) × = 10 4 10 5 2 3 1
5 3
1

3

1 2
1

2 9 ÷ 3 ÷2 9× 4 1 = 3 (公顷) = 10 × 10 4 3 2 5
5 1 1

7× 5 7 ÷ 2× 3 3 = 21 (吨) = 10 2 × 4 16 10 5 4
2

1

单位 “1” 单位 “1” 单位 “1”

单位 “1” 单位 “1” 单位 “1”

10 900× =1000 9

4400 2400 1800 1400 1000 3000

5 χ × =1000 12

教学目标: 1、使学生掌握分数乘除混合运算,进一 步提高计算分数乘除法的能力,能正确计 算分数连除和乘除混合运算的试题。 2、使学生在探索解决问题时,进一步提 高能力,感受数学知识在生活中的应用, 提高学好数学的自信心。

教学重难点: 1、重点:掌握分数乘除混合运算的 方法。 2、难点:使学生正确计算分数乘除 混合运算,提高计算能力。


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