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高年级数学教研组自主申办活动总结

发布时间:2013-11-01 09:31:48  

高年级数学教研组自主申办活动总结

青岛徐水路小学 邬晓天 本次自主申办活动围绕“生本愉悦,高效课堂”和课堂礼仪的课题研究任务进行课堂教学展示。李娜老师执教的《平行四边形的面积》,教态亲切自然,语言清晰,教学设计合理,条理清晰,让学生带着问题去探索、去学习去领悟,为学生提供了“再创造”的通道和平台。课堂教学目标达成度高,注重各种教学策略的运用,关注学生,学生的课堂反馈较好。

针对以上在课堂教学中出现的问题,我们准备从以下几方面进一步去改进:

一、《新课程标准》的实施为教师的成长提供了舞台,也对教学工作提出了新的要求,教学工作不再固定于一两种现成的模式。因此,我们必须一方面在课程改革实验中大胆探索,尝试适应新课程改革的课堂教学的新方法,树立正确的教学观,掌握合理的教学策略。另一方面在教学工作中随时进行反思和研究,加强对《新课程标准》的学习,进一步加深对新课程、新教材的全新理解和整体把握 。

二、我们必须加强学习,努力提高个人的基本业务素养。要想上好每一节课的前提是能驾驭教材,灵活使用教材。有的课为什么思路不清晰?为什么重难点不突出?为什么容量不恰当?为什么既定目标达不到?反思一下,我们会发现根本原因是对小学阶段的1-10册教材内容没有融会贯通,不能准确把握知识的重、难点,更谈不上把握知识的内在联系,所以我们还是要从钻研教材入手,从整体上把握

小学阶段的知识能力结构,认真研究每一位学生,努力做到因材施教,因人施教,从而不断提高教师驾驭课堂的能力。

三、根据学生的年龄特点和认知水平开展分层教学活动,对于不同程度的学生提出不同的要求,采用不同的策略。只有这样,才能满足不同层次的学生得到不同程度的发展,也只有这样才能从根本上提高课堂教学效率,提高教学质量。

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