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求一个数是另一个数的几倍的应用题

发布时间:2013-11-03 08:49:04  

人教版数学二年级下册第四单元《解决问题》

教师:茹建德
英吉沙县第二小学

看图列式 1 . 的个数是 苹果有多少个? 2×4=8(个) 的4倍。

2.

的个数是 香蕉有多少个?

的2倍。

6×2=12(个)

小红: 摆了2架飞机,用 了( 2 )个5根,是 小红的 ( 2 )倍。

小丽:

求10根是5根的几倍,就是求10里面有几个5?

用除法计算 算式:10÷5=2

小红:

小强:
摆了3架飞机,小强用的根数是小红的( 3 )倍。

求15根是5根的几倍,就是求15里面有几个5?

用除法计算

算式:15÷5=3

求一个数是另一个数的 几倍 ,也就是 求一个 数里面有几个另一个数, 用除法计算。

例3

真好看!

跳舞的有7人
数一数

“求唱歌的是跳舞的几倍” 就是求“35里面有几个7”

练习1.

练习2.

你能提出哪些用除法计算的问题?

9头

3匹

2只
16只

8只

9头,

3匹,

16只,

2只,

16只,

8只,

8只,

2只,

练习3.

数一数,填一填

图② 图①

⑴图①

的个数是

的(3)倍。

⑵图②

的个数是

的(3)倍。

⑶图①的大小是图②的(4)倍。


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