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人教版三年级下册语文期末测试卷以及参考答案

发布时间:2013-11-05 13:42:51  

小学三年级(下)语文期末试题

(在90分钟内完成 满分100分)

一、基础知识。

1、读拼音,写词语。

zhàn lán chan shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

xiàn mù y

óu lǎn ào mì qīn

ɡ xī kě jiàn

2、给带点的字选择正确的读音,并用“?”标出。

教书(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ) ...

复习(fú fù) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī suí) ...

3、给多音字组词。

ààánɡ ( )

大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )

4、比一比,组成词语。

蹈( )洲( )悔( )致( ) 踏( ) 州( ) 诲( ) 至( )

5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。

光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习

6、把成语补充完整。

大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声 苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( )

7、选词填空。

① 一( )清泉。 一( )金光 (条 束 阵 个 眼) ②妈妈的神情变得( )了。 (严肃 严格 严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵)

8、按要求写句子。

(1)扩写句子。

①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。 ②老师( )说:“你们的表现太出色了!”

(2)照样子写句子。

①例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。

(3)造句。

①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。

____________________________________________________________

②??因为??所以?? ______________________________________

____________________________________________________________

9、把诗句补充完整,并按要求填空。

(1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。

(2)“__________________ 万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:________ ___________________________________________________

(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。

10、把语句补充完整。

(1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。

(2)日日行,______________________;常常做,______________________。

(3)八仙过海—_ 。

二、阅读

(一)阅读语段,回答问题。

翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱

翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

1、填空。

这两个自然段具体描写翠鸟( )的事,说明翠鸟( )的特点。

2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

3、从文中找出下列词语的近义词。

等候——( ) 锋利——( )

4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。

(二)课外阅读。阅读短文,回答问题。

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶 ( )的海洋

2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

(1) 形状:

(2) 颜色:开始呈 ,后来

3、用“——”画出一个比喻句。

4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______、 ____________。

5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。

三、习作

你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你 选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!

参考答案

1、读拼音,写词语。(10分)

zhàn lán chan shān fán zhí qínɡ bù zì jīn 湛蓝 衬衫 繁殖 情不自禁

xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn 羡慕 游览 奥秘 清晰可见

2、给带点的字选择正确的读音,并用“?”标出。(6分)

教书(jiāo? jiào) 弓弦 ( xián? xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ?) ...

复习(fú fù?) 否则 ( fǒu? fǎo ) 虽然( suī? suí) ...

3、给多音字组词。(6分)

ài(载重à(大人ánɡ (投降)

大降

ǎi (记载ài(大夫ànɡ (降落)

4、比一比,组成词语。(4分)

蹈(舞蹈)洲(绿洲)悔(后悔)致(一致) 踏(踏步)州(滨州)诲(教诲)至(至于)

5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)

光彩夺目(的)春天 时间过(得)真快 快快乐乐(地)学习

6、把成语补充完整。(4分)

大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声

苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味

7、选词填空。(6分)

① 一(眼)清泉。 一( 束 )金光 (条 束 阵 个 眼) ②妈妈的神情变得( 严肃)了。 (严肃 严格 严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼( 机灵)。 (灵活 灵巧 机灵)

8、按要求写句子。(14分)

(1)扩写句子。(3分)

①一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。

②老师(高兴地)说:“你们的表现太出色了!”

(2)照样子写句子。(4分)

①例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

微风吹来,银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。

②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 这不恰好是我最喜欢的那本书吗?

(3)造句。(6分)

①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。

__新开了一座超市,里边的商品应有尽有。______

②??因为??所以?? ___因为明天是元旦,所以放假不上学了。_____

9、把诗句补充完整,并按要求填空。(6分)

(1)“嫦娥应悔偷灵药,__碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐 《嫦娥》中的诗句。(2分)

(2)“__碧玉妆成一树高 __ 万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:___ 像碧玉一样梳妆成的高高柳树,千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。(3分)

(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。(1分)

10、把语句补充完整。(6分)

(1)_____漠漠水田飞白鹭___,阴阴夏木啭黄鹂。

(2)日日行,___不怕千万里___;常常做,___不怕千万事____。

(3)八仙过海—_各显神通 。

二、阅读(15分)

(一)阅读语段,回答问题。(6分)

翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

1、填空。(2分)

这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事,说明翠鸟( 机灵、灵活)的特

点。

2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)

3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

等候——(等待) 锋利——(锐利)

4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( 锐利无比)。(1分)

(二)课外阅读。阅读短文,回答问题。(9分) 家乡的银梨树

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)

( 蒙蒙)的细雨 ( 甜润)的露珠

( 婆娑)的绿叶 ( 银色)的海洋

2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)

(1) 形状: 扁圆扁圆的

(2) 颜色:开始呈 淡绿色 ,后来 变黄了

3、用“——”画出一个比喻句。(1分)

4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、___五月____、____中秋时节________。(1分)

5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。(1分)

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。(2分) 赞不绝口:同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。

三、习作(20分)

你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你 选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀! 我喜欢的人

我喜欢的人,有很多很多,除了爸爸妈妈以外,要就数吴老师了。

吴老师是我班的班主任,眉毛淡淡的,睫毛倒很少,白白的脸庞上嵌着一双

炯炯有神的大眼睛和一只”法国茉莉香水味”的嘴,说起话来”香瓢四野”。

吴老师也很公正、严肃、铁面无私,面对大家一视同仁。就说上次的小测吧,

许多人在埋头苦“写”,一个个都想早点回家,懒惰的林田耘却一溜烟逃出教室。

后来,吴老师发觉了。我想:都回家了,还能送回来??他爸爸也是个大领导呀!

送回来不是大大丢面子。但吴老师说就是市长也没用,谁犯错误都得管,她不管

官位高低,立即拔打电话给林田耘的爸爸,林田耘被他爸爸送来了,他满脸通红,

一声不吭,不敢抬头看吴老师了,一直在低头认罪。吴老师不怕官位高低,对学

生一视同仁,面如关公,铁面无私,一向公正,让我敬佩呀!

吴老师也爱生如子,上次熊林钦的头被吴泽璇的飞石打破了,那石头像长了

眼睛似的,冲向熊林钦的后脑勺,“砰”的一声,熊林钦鲜血满头,放声痛哭,

吴老师第一时刻赶到,将熊林钦送进医院。

吴老师的爱生如子和一视同仁使我敬佩。我相信,明年的我依然会一直敬佩

着您。

人教新课标三年级语文下册期末试题

班级: 姓名: 得分:

一、天高云淡,白云在悠闲地漫步。

K u α U f

云朵上的字母,可以组合成一位神话中的巨人: 我们刚学过一篇和他有关

的神话《 》。他没有追到太阳,反而倒下去了,此时你想对他说什么呢?

我知道的神话故事还有:

二、皮皮猴最爱吃桃子了!帮它把这些桃子放到盘子里。

遗憾 小镇 标准 客厅 岔路

三、按要求完成下列各题。

1.在括号里填上表示颜色的词。

( )的大圆盘 ( )的花瓣儿 ( )的小莲蓬

2.水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光??多像一串串彩色的珍珠啊!

读了这句话,我可以写出一些带有颜色的成语:

3.写出带有数字的成语:万紫千红

4.精彩连连看。

节约 音乐新奇的 想法

保护 纸张有趣的 回忆

欣赏 全球奇怪的 动作

遍布 环境美好的 网络

5.选字填空。

泼 端 装 补

女娲把它( )在一个大盆里,( )到天边,对准那个大黑窟窿,往上一( ),只见金光四射,大窟窿立刻被( )好了。

6.积累运用。我能工整地抄写下面的成语,并写出我的发现。

新月如钩 月光如水 月色溶溶 月明星稀 月黑风高 清风明月 月色朦胧 我的发现:

四、快乐选择。

1.下列词语中只有( )不是指真正地用眼睛看。

A.俯视 B.环视 C.轻视 D.监视

2.快要落山的太阳公公,脸红 的,像喝醉了酒,霞光照在小弟弟的脸上,也成了红 的了。

A.童童 B.通通 C.彤彤

五、想象练说。

每当我参加庄严的升国旗仪式,望着冉冉升起的五星红旗,我的心情万分激

动,心里有很多话要说?? 六、趣味迷宫。请你从下图的左边某个字开始,找出一条通道,使所经过路线上

的字依次连起来是古诗名句。(不能斜着走)

七、根据课文内容填空。

1.一身 ,一对 ,加上

,凑成了

2.默写《咏柳》

, 。

, 。

3.我忽然觉得自己仿佛就是 , , 。如果自己也是池中的一朵荷花,那会看到什么?听到什么?想到什么?开动脑筋想一想,写一写。

八、仔细阅读短文,然后回答问题。

孟母三迁

孟子的父亲去世很早,对孟子的教育,可费了他母亲不少心血。盂子五岁时,跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏:用泥巴做棺材,再做个泥人放在里面……孟子的母亲看到他们的这种游戏,心里很发愁:这可怎么得了,将来能成个什么样的人哪!于是,她决定搬家。

孟子的家搬到城里来了,在一个市场的旁边。市场可热闹了,从早到晚,人来人往,孟子高兴极了,成天在人群里转来转去,骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的,什么样的新鲜事他都看到了。没过几天,盂子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过:孩子成天不学好、可怎么得了,将来会变坏的。于是,她决定再次搬家。

这次孟子的家搬到了学堂旁边,他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很 早就来出口

上学,见了老师还鞠躬。有时,老师领着学生演习各种礼节和仪式,孟子看会了,也就跟着做起来,见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式,他就模仿;学生唱歌,他也跟着唱……孟子成了一个彬(bīn)彬有礼的孩子了。

孟子的母亲看到儿子的进步,情不自禁地笑了。

1.联系上下文解释下列词语。

情不自禁: ______________________ 彬彬有礼: _______________________

2.填空。

孟子总共搬了三次家,第一次住在 ,第二次住在 ,第三次住在 。

3.对这篇文章主要内容的概括,下列哪个词语的表述最恰当?请在括号内打“√”。 事不过三( ) 知错就改( ) 择邻而居 ( ) 知子莫如母( )

4.由于各方面条件的制约,人们是不可能频繁搬家的,那么不搬家我们能不能用其他方法改变不利的处境呢?请想出一两条来。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

最贵的蛋是“笨蛋”

阿瓜是个弱智的小孩。

在三(4)班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。

有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?

有人说是金蛋,有人说是原子弹,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋。”

同学们笑了,老师没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑袋说:“是的,你最贵!”

阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽踽(jǔ)独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子,无法再多载一个人而作罢。回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子??

妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。

______________________________________________!是因为笨才善良,还是因为善良才显得笨?

1 联系上下文,写出下面词语的意思。

净土:_____________________________________________________________________ 踽踽独行:_________________________________________________________________ 2 画出描述阿瓜日常表现的句子。

3 联系上下文,把横线上写上恰当的句子。

4 你怎么看待阿瓜?写几句话表达你的看法。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案:

一、夸父 《夸父追日》夸父精神的可贵,受到一心为他人、自我奉献、顽强拼搏的精神值得学习。

二、hàn zhan biāo tīnɡ chà

三、1.碧绿 粉红 嫩黄

2. 五颜六色 五彩缤纷 五光十色

3. 九牛一毛 四通八达 一掷千金

4.略

5.装 端 泼 补

6.都是写月亮的词语

四、c b c

五、望着国旗,听着国歌,我仿佛看到了无数解放军战士默默无闻地守卫在祖国的西沙群岛。他们用生命保卫着祖国的领土,使祖国更加美丽、富饶、繁荣、昌盛。

六、略

七、乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴 活泼可爱的小燕子 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 一朵荷花 穿着雪白的衣裳 站在阳光里

八、1.控制不住自己的感情。 对人非常有礼貌。

2.孔子 孔丘 孟子孟轲 公墓旁边 闹市旁边 学堂旁边

3.择邻而居

4.略

九、略

3、在括号里填上恰当的字词(9分)

例:清对浊 ( )对憎 升对( ) 详对( ) ( )的春天 聚精会神地( ) 累

( ) ( )口( ) 声 ( )面( )方 ( )( ) 洋洋

4、课文回放(18分)

的阮恒,《一面五星红旗》中 的中国留鹊桥相会的日子。《画杨桃》一课又使我懂得

了 。 (2)本学期学过的神话故事有: 和

课外我还读过的神话故事有: 和

(3)初春,温暖的春风拂面而来,各种各样的花儿竞相开放,我不禁

春天如此充满生机,可要珍惜这春光哟。不是说 (写一句格言)(3分)

(4)欣赏千姿百态的荷花,会让人沉醉,产生奇妙的联想。(4分)

蜻蜓飞过来,告诉我 ,小鱼在脚下游过,

告诉我 ,如果你也变成了一朵荷花,说

说还会有谁来告诉你什么呢?请你仿照上面的句子写一写。

告诉

(5)我班的班长办事公正无私,你若犯了错,可别想从他的眼皮底下溜过,他可称得上是________________________________________________________

(写一句歇后语)(2分)

5、句子休闲屋(5分)

(1)修改病句:(可在原句上改)

李刚和小海是好朋友,他经常帮助他. 得(1)通过一个学期的学习,我认识了《她是我的朋友》中 学生。我也知道了乞巧节是每年农历的 ,那天是 诵起朱熹的诗句:“

(2)父母养育了我,我怎能忘记他们的恩情呢?(换一种说法,不改

变句意)

(3)仿写句子(2分)

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

露珠

(4)断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。(缩句)

,像 。

二、快乐阅读

(一)一个小村庄的故事(12分)

山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林( ),村前河水清澈见底,

天空( ),空气清新甜润。

???

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

1、根据课文内容在括号里填上合适的词语。(2分)

2、我知道第一段话是采用先( ) 后 ( )的方法写的,,从( )、

( )、( )和( )四方面写出了小村庄的美丽。(5分)

3、读了第一段,我的心情 ,因

为 。

读了最后一段,我的心情 ,因为 。(4分)

4、小村庄的教训是多么深刻呀!让我们写一句宣传标语,呼吁全社会一起来保护环境:

____________________________________________________________(1分)

(二)红叶更红(16分)

秋天的香山是最美的,香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想,为着诺言,为

着胸前迎风飘扬的红领巾,与素不相识的“我”共同见证了香山的美,红叶的艳,少先队员的

真诚与坦然。

香山的主峰,秋色正浓,一丛丛、一片片的红叶,像美丽的朝(zhāo cháo)霞泛起光彩。我向上攀登着,才走了一会儿,忽然看见一个漂亮的小姑娘,蜷着身子蹲在一块大岩石旁,低着头哭呢。“小姑娘,你怎么了?”

小姑娘抬起头来,抹了一把眼泪说:“我们中队登山,走散(sǎn sàn)了。我找同学们,在这儿扭脚了。”多好的孩子。我说:“那我背你上山,好吗?”

□不□叔叔□我们中队定好了□登上主峰会合□她用jiān dìng

( )的语气回答着□我是中队长□我一定得登上去□我有任务□

我的心突然一热,啊,这个可爱的红领巾是多么忠于职守!于是我扶起她,挽着她的胳膊,说:“来,叔叔同你一道登上主峰去!

“好极了!”小姑娘笑了,她虽然一拐一拐的,但越走越欢,不一会儿便登上了主峰,我们不约而同地喊起来:

“登上主峰喽!登上主峰喽!”

只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜,正迎着山风呼啦啦地飘荡着,周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的,抹了抹脸上的汗水,兴冲冲地望着旗帜,望着小伙伴们,忘了脚疼。然后恭恭敬敬地向我行了个队礼:“谢谢叔叔,我马上就要在主峰主持“让红叶更红”主题中队会。欢迎您参加!”说完,她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。

我举目四望,秋天的香山多美!香山的红叶多红!

1在括号里选择正确的读音或填上正确的词语。(3分)

2联系上下文理解(2分)

举目四望:

不约而同:

3在文中找出一个比喻句用“──”画出来。(2分)

4照样子写词语 (4分)

兴冲冲

恭恭敬敬

5在第四自然段的□处加上标点符号。(2分)

6你喜欢文中的小姑娘吗?为什么? (3分)

_______________________________________________________________

______________________________________________________________

三、快乐作文(30分)

你最喜欢这学期的哪篇课文?写一写你为什么喜欢,做到把要表达的意思写清楚,语句通顺,不写错别字。题目自拟。

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