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小学四年级数学上册期中试卷分析2012年4月5日 来源

发布时间:2013-11-05 13:42:53  

小学四年级数学上册期中试卷分析

张芳

1、试题特点:

期中试卷包括3部分内容:基础知识、基本应用、解决问题。试题分为填空、判断、选择、计算、作图、解决问题等,包含的内容主要是大数的读法和写法,角的度量,笔算乘法。本章试卷涉及的知识点比较全面,基本涵盖了一到三单元的内容,虽然难度值不高,但也注意到考察学生的思维和做题习惯,比如在选择题中有多项选择题,利用估算提高计算准确率和解决问题等,是一张质量不错的检测试卷。

2、班级测验总体分析:

从总体上看,这次的检测反映了本班近段时间的学习情况,从成绩看,有部分学生考得不十分理想,特别是在70-89分数段里面的学生,这部分学生失分的主要题目是在计算题,而且都是因为粗心。后20%的学生主要存在的问题是计算掌握不扎实,两步计算的解决问题的题目失分率很高。全班普遍存在的问题是对换算单位还有些模糊,主要体现在做填空题第5题的错误率很高。

3、存在的问题;

(1)学生审题不仔细,许多简单的题目因为粗心而失分,最让人痛心的是竖式计算的题目,有些学生是因为忘记进位,有些

把数字看错了,还有些忘记了在积的末尾加上相应的“0。”

(2)大部分学生对基础的知识、基本的技能掌握较好。

(3)从平均分去分析,学生近段时间的学习还可以,但还有很多学生没有真正发挥出水平,如果再抓紧些的话,平均分还可以上升,现在这样的平均分在段里还是非常靠后的,有些班级的平均分在都在80分以上,所以要加油。

4、试卷评析流程:

(1)通报这次测试的班级整体情况,对本次考试在90分和个学期以来平均分在90以上的学生予以通报表扬,对进步明显的学生进行点名表扬,模糊点到个别学生存在的典型问题,考试不理想的学生课后个别谈话。

(2)学生独立订正错误的地方,有疑问可以问老师或者同学。

(3)讲解全班存在的共性问题:填空的第三、第五题;选择题的第一题;计算的和解决问题的第二、第四题。

(4)订正好之后试卷同桌互相检查订正情况。

(5)提出接下来需要注意的事项,比如要注意审题等。

5、改进措施:

①立足教材。认真钻研教材,从生活数学做起,努力提高学生对数学兴趣。在教学中,我们既要以教材为本,扎扎实实地把数学基础知识夯实,又要紧密联系生活,让学生多了解活中的数学,用数学解决生活中的问题。

②重视过程,培养能力。为学生提供学习材料,创造自主学习的机会。在综合实践活中,要让学生的思维得到充分的展示,让他们自己来分析问题,设计解决的策略,提高教学的效率。多做多练,重视联系生活实际,拓展思维,灵活的把知识转化成技能。

③加强基础,强化习惯。经常对学生进行查漏补缺,给学生解题设置一些障碍,让通过思考、探究,解决这些问题,不定时地进行检测、评估、矫正。同时注意学生学习习惯的养成教育。如:审题、估算、等。

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