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走进父母(小学)

发布时间:2013-11-06 09:43:38  

游戏:吹气球
?要求:
吹进气球里的气 当作爸妈的爱,你 希望你的气球吹多 大?

——五年级亲子关系辅导
苏薇薇设计、执教

小调查:

? 我和父母的关系

1、非常好 2、不太好

对父母哪些地方不满意呢?

? 管得太多? ? 爱得太少?

案 例1
朋假的一个下午,玲玲的妈妈都处于
担心焦虑状态,因为,玲玲和她同 学去温州买书了,她开始是不同意 玲玲去的,可又怕玲玲失约在同学面前没面 子……自玲玲走了,妈妈就一直看表,后悔让 同意玲玲去了……

? 你们怎么理解玲玲妈妈的担心?

父母对儿童的控制力量变化
? 父母说了算(6岁以前) ? 共同控制(6—12岁) ? 儿童控制(12岁以上)

案例2(演一演)
每次月假,强强妈妈说的最多的一句 话“你快点去做作业,快点!”,可 强

强也不知道是听习惯了还是根本没听
进去,就是这里弄弄那里弄弄,总是

搞到返校那天作业还是差一点,为此
妈妈担心他在学校也是这样,影响学

习,脸上的笑容都没有了……

小组讨论:
1、你们有没有什么好办法既能让
玲玲去又不会让妈妈担心呢?

2、让强强妈妈脸上的笑容再回来。

案例3
静静觉得最近爸爸常对
她说:“自己的事自己决定”

弄得她很苦恼,怀疑爸爸是不是不爱
自己了……

? 你们怎么看?





你们有没有 遇到过类似的情况呢?

? 爸爸妈妈, 我想对你说…… (写下来,找机会说给爸妈听)

2012.10.28

案例2(演一演)
强强妈妈每天从强强放学到家开始
就重复着一句话“你快点去做作业, 快点!”,可强强也不知道是听习惯 了还是根本没听进去,就是这里弄弄那里弄弄, 总是搞到很晚才能睡觉,妈妈担心他睡眠不足会 影响他长个子,天天着急,笑容都少了……


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