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六年级数学分数乘除法应用题对比

发布时间:2013-11-06 11:44:27  

下面各题应该把谁看成单位“1”?

3 (1)鸭的只数的 5 相当于鸡的只数?

3 (2)女生人数是男生人数的 。 4
3 (3)女生人数占全班人数的 。 7

口头列式
? 1、8是6的几倍?6是8的几分之几? 6÷8 8÷6 ? 2、12的 3 是多少?

4

? 3、已知一个数的 40÷ ? 或

3 12× 4 5
8

是40,这个数是多少?

解设这个数为x。

5 8

x

5 × 8

= 40

新授
(1):池塘里有12只鸭和4只鹅,鹅的 只数是鸭的几分之几?
1 (2)池塘里有12只鸭,鹅的只数是鸭的 3



池塘里有多少只鹅?

1 (3)池塘里有4只鹅,正好是鸭的只数的 3 ,

池塘里有鸭多少只?

#这三道题有什么相同点和不同点?各把
谁看作单位”1”?
共同点:都有三个数量;鸭的只数、鹅的只数、鹅

是鸭的几分之几。
不同点:是已知和未知不同。
解题关键:正解分析题中的数量关系,明确谁作单位“1”。

1)商店运来红毛衣25包,蓝毛衣15包.蓝毛衣的包数是红毛 3 衣的几分之几? 15÷25= 5 答:略. 2)商店运来红毛衣25包,运来蓝毛衣的包数是红毛衣

3 的 .商店运来蓝毛衣多少包? 5 3
3 5

5 3)商店运来蓝毛衣15包,正好是运来的红毛衣包数

25×

=15

答:略.

3 的 .商店运来毛衣多少包? 5

3 15× =25 5

答:略.

拓展练习:
根据条件编题
6.3班有30人, 参加表演的有5人,参加表演的是6.3 1 班的 6 任选两个作已知条件,编应用题,编出后同桌互相 解答。


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