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分数的初步认识

发布时间:2013-09-18 21:07:00  

授课人:李晓勤

平均分, 一人一半。

1个苹果用自然 数1表示,半个 苹果怎么表示呢?

1 2
一,写作:
1 2

1 2

含义:把这个苹果平均分成两份,每份是它的二分之

认识分数

1 2

其中的一份 平均分 (※) 平均分的份数

读作:二分之一

1 2

读作:二分之一

把这个苹果平均分成两份,每份是它的

1 2



1 3

1 读作:三分之一 3

1 3

1 3

1 4

读作:四分之一



1 1 2 、3
1 2

1 、 4

……这样的数都是分数
1 3

1 2

相信你们是最棒的! 加油!

请按要求完成下列活动
1 1、拿出你们准备的正方形,折出它的 ,并涂上颜色。 4

注意:叙
述语言要完 整
把 平 均分成 份, 其中每份是 的 .

主题图扫描

用分数表示下面图中的涂色部分

1 2

1 > 4



1 8

要仔细观察哟,你有新的发现吗? 平均分的份数越多,其中的一份就越小;相反,
平均分的份数越少,其中的一份就越大。

做一做

1、我是小法官(对的打“√”,错的打“×”)
1)、把一个圆分成5份,每份是它的
1 1 2)、0、5、 、 都是分数。 2 4
1 5

。(

×)

(× ) (× )

1 1 1 3)、 2< 8 < 15

做一做

2、写出下面各分数

八分之一

写作:

1 8
1 5
1 12 1 100

五分之一

写作:

十二分之一 写作: 百分之一 写作

做一做

3、下图中涂色部分的表示方法正确吗?

1 3

(× )

做一做

4、看分数涂色

1 8

1 3

1、 像

分 数 的 初 步 认 识

1 1 1 2 、3 、4

……这样的数都是分数

2、

几 分 之 一

1 2

其中的一份 平均分 (※) 平均分了两份



读作:二分之一
1 表示,把一个整体平均分成两份,其 2 1 中的每一份是这个整体的 。
2

3、 平均分的份数越多,其中的一份就越小;
相反,平均分的份数越少,其中的一份就越 1 1 大。如: 1 4 8 2





哈巴河县第二小学

曹继秀


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