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小数的意义和性质复习课

发布时间:2013-11-12 09:36:37  

第三单元 复习课

第二单元 知识点
1、读、写小数。 2、小数的意义、计数单位和数位顺序表。 3、小数的性质和大小比较。 4、小数点移动和小数大小变化的规律。 5、名数的改写。 6、求小数的近似数和生活中的小数。

小数的读写

谁来帮我读一读?写一写?

小数的意义与计数单位
十分之一 ? 像0.1、0.25、0.365这样用来表示______、 百分之一 千分之一 _______、________......的数,叫做小数。 十分之一 百分之一 小数的计数单位是_______ 、_______ 0.1 0.01 0.001 _______......记作____ _____ _____...... 千分之一

万 位

千 百 十 个 位 位 位 位

十 分 位

百 分 位

千 分 位

万 分 位

一 万 千 百 十 ( 个 )

十 分 之 一

百 分 之 一

千 分 之 一

万 分 之 一

小数的性质
添上“0” 去掉“0” 小数的末尾_______或________,小数的 大小不变。
练习:1、不改变数的大小,将下列小数改写成三位小数。

0.9 =0.900

6.01 =6.010

2 =2.000

2、把下面小数化简。 8.90 =8.9 2.010 =2.01 11.00 =11

小数的大小比较
练习:把水果的质量按从重到轻 的顺序排列出来。

8.5千克

450克

1千克750克

0.35千克

1.82千克

小数点移动和小数大小变化的规律
? ? ? ? ? ? 10 小数点向右移动一位,小数就扩大到它的____ 倍。 100 小数点向右移动两位,小数就扩大到它的____ 倍。 1000 小数点向右移动三位,小数就扩大到它的____ 倍。 1/10 小数点向左移动一位,小数就缩小为原数的____ 。 1/100 小数点向左移动两位,小数就缩小为原数的_____ 。 1/1000 小数点向左移动三位,小数就缩小为原数的_____ 。
) )

判断题:1、3.1扩大到它的100倍是310。 ( 2、3÷1000=0.003 3、一个数先缩小到原数的1/100, (

再扩大到它的100倍,小数的大小不变。(

)

名数的改写

5.34 练习:5米34厘米=_____米 2 20000平方米=_____公顷 1 84 1084毫米=____米____毫米 500 1.5千克=____千克____克 1

求近似数
个位 ? 保留整数,表示精确到______; 十分位 ? 保留一位小数,表示精确到______; ? 保留两位小数,表示精确到_______。 百分位
保留整数 保留一位小数 保留两位小数

1.963 11.065

2

2.0

1.96

11

11.1

11.07

生活中的小数
? 改写成“万”或“亿”作单位的数。
1、在万位的右边,点上小数点,在数的后面加上“万” 字。 2、在亿位的右边,点上小数点,在数的后面加上“亿” 字。 1、1994年我国生产原油146000000吨,把这个数改写成

用“亿”作单位的数,再保留一位小数。

146000000 =1.46亿 ≈1.5亿

火眼金睛辨对错
? ? ? ? ? 1、小数都比1小。( ) 2、晓震的身高是11.1米。( ) 3、0.14读作零点十四。( ) 4、0.1是1的十分之一,是0.01的10倍。( ) 5、把6写成两位小

数是0.06。( )


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