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人教版五年级数学上《通分》

发布时间:2013-11-14 08:56:53  

通 分
城关小学 任向伟

求下列每组数的最小公倍数。
口答:

10和11
7和49

6和9

填空:

2 5

=

( )

20

1 4

( )

=

20

3 =( ) 10 20

比较下列每组分数的大小。

3 5

3 6

4 7

5 7

3 4

5 6

讨论:

3 4

5 6

3 3×3 9 = = 4 4×3 12

5 5×2 10 = = 6 6×2 12

3 5 9 10 因为 < ,所以 < 4 6 12 12

把异分母分数化成和 原来分数相等的同分母分 数,叫做通分。 1、异分母化成同分母;

2、分数大小不变。

1、求出原来几个分母的 最小公倍数;

2、把各分数分别化成用 这个最小公倍数作分 母的分数。

例 2

比较下面每组中两个分数的大小。

3 5 想:用 4 和 8 的最小公倍数 8 作 和 公分母。 4 8 3 ?6? 5 5 ? ? 4 ?8? 8 8 6 5 因为: ? , 8 8 3 5 所以: ? 。 4 8

3 5 和 ⑵ 4 8

把下面每组中的两个分数通分。

8 3 和 10 15

7 1 和 12 6

2 1 和 3 4

2 、1 和 3 3 4 8

下面哪组分数的通分是对的? 哪组不对?哪组不够简单?

1、3 15 = 4 20
3 15 12 = 5 20 20

2、5 30 15 3、7 21 = = 6 36 18 8 24
4 16 8 = 9 36 18 5 20 = 6 24



判 断
⑴ 把几个分数化成分母相同的分数,叫做通分。 …… …… …… …… …… …… …… …… …( × ) ⑵ 通分与约分都是运用分数的基本性质 。…( √ )

4 5 ⑶ ? 。……… …… …… …………… … ( × ) 3 4
⑷ 通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。 ……… …… …… …………………………… ( √ )

三名学生跳远的成绩是:甲

3 4 1 4 米,乙4 米,丙4 米, 8 9 3
谁是第一名?谁是第三名?

回顾一下:
? 什么是通分? ? 为什么要通分? ? 方法是什么?

下面的五个分数排列得对不 对?如果不对,应该怎样排列?

2 5 7 16 17 < < < < 3 6 8 17 25

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