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五年级数学下册《长方体和正方体的认识练习》PPT课件(人教新课标)

发布时间:2013-11-14 09:41:54  

长方体与正文体的认识

练习一 :口答填空
1、 正方体有( 6 )个面,它们

都是( 正方形 ), 正方形各面的 ( 大小 )相等;正方体有( 12)条棱, 每条棱都(相等) 2、 长方体有( 6 )个面,它们 长方形 ),长方形相对 一般都是( 的面的( 大小 )相等。

教材练习题:
9cm

12cm

1、这个纸巾盒的前面是( 长方)形,长是(24cm , ) 宽是(9cm) 。和它相同的面是( 后 )面。
2、它的右面是(长方 )形,长是(12cm ),宽是 ( 9cm ),和它相同的是( 左 )面。 3、哪几个面的长是24cm,宽是12cm. 答:上面和下面的长是24cm,宽是12cm

24cm

?1、与a平行的棱有()条。 ?2、与a相交并垂直的棱有()条。 ?3、与b平行的棱有()条。

a

c b

问:小卖部要做一个长2.2米,宽40厘米,高80厘米的玻璃柜 台,现要在柜台各边都安上角铁,这个柜台需多少米角铁?

?统一单位: ?方法一: ?方法二: ?

40厘米=0.4米

80厘米=0.8米

2.2×4﹢0.4×4﹢0.8×4=13.6(米)

(2.2+0.4+0.8) ×4=13.6(米)

答:这个柜台需要13.6角铁。

用棱长1cm的小正方体摆成稍大一些的正 方体,至少要多少个小正方体?

用4个棱长1cm的小正方体前后摆成一个长 方体,这个长方体的棱长总长是多少?

1cm

1cm
1cm 1cm

1cm

1cm 1cm

?长=

4cm ,

宽=

,高=

1cm

棱总长=(长+宽+高)×4 =(4+1+1)×4 =24(cm)

用4个完全一样的小正方体前后摆成一个长方体, 这个长方体的棱长总长是240cm,原来一个小正 方体的棱长总和是多少??

x 方法:先求出小正方体一条棱长,再求小正方体棱总长

方法一:原来一个小正方体一条棱长:240÷(4×4+4×2)=10(cm)
方法二: 解:设原来一个小正方体一条棱长是xcm

(4x+x+x) ×4=240 6x×4=240 24x=240 X=10 原来一个小正方体棱长总长=10×12=120cm


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