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人教版四年级数学上册第五单元商的变化规律教学课件

发布时间:2013-11-15 12:58:54  

除数是两位数的除法 商的变化规律

我是商

我是被除数

我是除 数

除法王国城堡

乐从

这就是我们的城堡,你们想进去吗?但必须要过 三关才能进入我们的城堡,你们有信心通过吗?

进入第一关

计算下面一组题, 你能发现什么?

100 10 5

练习: (1)被除数不变,除数扩大2倍,商有什么变化? 商缩小2倍 (2)被除数不变,除数缩小4倍,商起了什么变化? 商扩大4倍 (3)你能举出一些相类似的例子吗?

进入第二关 同学们这么快就闯过 第一关,有勇气进入 第二关吗? 2 20 40

练习: 计算下面各题,从中你发现了什么? 45 ÷ 9 =( 5 ) 300 ÷ 10 =( 30) 450 ÷ 9 =( 50) 150 ÷ 10 =(15 ) 900 ÷ 9 =(100 ) 30 ÷ 10 =( 3 ) 除数不变,被除数扩大10倍, 除数不变,被除数缩小2倍, 商(扩大 )10倍; 商( 缩小 )2倍; 除数不变,被除数扩大2倍, 除数不变,被除数缩小5倍, 商( 扩大 )2倍; 商( 缩小 )5倍。

进入第三关
恭喜你们胜利通过了两关,现在我要 奖励每小组一份小礼物,请小组长代 表本组成员领奖;我们准备进入第三 关,这里主要看看你们的合作能力; 你们认为自己的合作能力强吗?

被除数 除 商 数

14 2

140 20

280 40

560 80

5600 800

7

7

7

7

7

除法王国城堡

欢迎进入除 法王国城堡

基本技能训练

比一比,看虽算的又对又快

25 25

25 25

16 16

25 25

2、在

里填上适当的运算符号,在

里填上适当的数。

÷

4 ÷ ×
分别可以买几个

20 3

5

5

5

课堂检测A 1、

抢答游戏:(游戏规则: 全班分成四大组,一组当 评判;其他三组分别代表: 不变、扩大和缩小;老师 出题,学生判断后相应的 组的同学站起来。)

根据题意,判断下列各题的商是扩大、缩小和不变。 (1)除数不变,被除数扩大4倍,商(扩大4倍 )。 (2)被除数不变,除数缩小8倍,商( 扩大8倍 )。 (3)被除数扩大4倍,除数也扩大4倍,商( 不变 )。 (4)被除数缩小5倍,除数也缩小5倍,商( 不变 )。 (5)被除数、除数的末尾同时去掉一个0,被除数、除 数发生了什么变化? (被除数、除数同时缩小10倍 )

2、
请你猜一猜

我这两张卡片的商是7。

他们拿得两张卡片的商都是7,请 你说说他们分别拿的是那两张卡 片?

课堂检测B
我 能 行

除数是两位数

把3200分解为两个因数其中一个因 数是两位数

你能列出 多少中算式

3200÷ 50=64 3200÷ 20=160 3200÷10=320 3200÷ 40=80 3200÷ 80=40 3200÷ 64=50

请你想一想

同学们先买来48瓶饮料,每人发2瓶,后来又买 来一些,这样每人可发5瓶。请你想一想,这个 班有多少人?后来又买了多少瓶饮料?

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