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正方形的认识课件

发布时间:2013-11-15 13:53:17  

义务教育课程标准实验教科书二年级(下)

授课教师:李老师

1、请根据长方形的特征填空。 (1)长方形有( 4 )条边,( 对边 )相等。 (2)长方形有( 4 )个角,每个角都是(直角 )。 2、请标出以下长方形的长和宽。 宽 宽 长 长 长 宽

1、我能认识正方形,掌握正方形的特征, 知道正方形各边的名称。 2、我能通过观察、操作,验证正方形的特

征。
3、我会归纳、总结出长方形和正方形的相 同点和不同点。

请自学课本第28、29页上面的知识,

并尝试完成习题。

通过自学,你知道正方形有什么特征? ?正方形有4条边。 ?正方形有4个角。 ?正方形四条边都相等。 ?正方形四个角都是直角。

请用不同的方法验证正方形的特征。
量一量 折一折 比一比

正方形的四条边都相等。

正方形的四个角都是直角。

正方形有哪些特点?
四条边都相等。 1、正方形有四条边, 2、正方形有四个角, 四个角都是直角。

?我们应该怎样判断一个图形是不是正方形? 首先要判断它是否有4条边,4个角;再 判断它的4个角是否都是直角,4条边是否都 相等。

?说一说下面哪些图形是正方形,哪些不是?为什 么? 如果是正方形,请说出各边的名称。
边长
边长 1 边长 边长2 3 边长 边长 5 6 边长 边长

4

?请说一说正方形与长方形有什么相同点和不同点? 图形 相同点 不同点

长方形

4条边。

对边相等。

正方形

4个角都是直角。

4条边都相等。

1

快来 救我呀!
3

比一比,看谁先到达懒羊羊的地方!
4 2

判断对错,如果是错误的请说明理由。

1、正方形的四条边一定相等。( √ )

判断对错,如果是错误的请说明理由。

2、四条边相等的图形一定是正方形 。( X )

判断对错,如果是错误的请说明理由。

3、正方形的对边一定相等 。( √ )

判断对错,如果是错误的请说明理由。

4、正方形是特殊的长方形 。(√ )

我背后藏着一个正方形,其中一条边是4厘米; 还有三条边分别是多少厘米呢?

我背后藏着一个长方形, 其中一条边是10厘米;另一 条边6厘米。还有两条边各是 多少厘米呢?

操作题:

请先站成一个正方 形,再想办法将这个正 方形变成一个长方形。

你能用一张长方形纸 折出一个正方形吗?如果 能折出,我们就放了懒羊羊。

我终于 出来啦!

哎!我们 又输了!

这节课你开心吗? 你学到了什么?

朋友,你能 找到我们吗?

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