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2013北师大版六年级上册《搭一搭》

发布时间:2013-11-16 10:55:55  

教学目标
1.能正确辨认从不同方向观察到的立体图形 的形状,并画出草图。 2.能根据从正面、侧面、上面观察到的平面 图形还原立体图形,确定搭成这个立体图 形所需要的正方体的数量范围。 3.培养大家勤于动手动脑的良好习惯。

上面看到: 左面看到 : 右面看到 :

正面看到:

想一想这一个还可以加在什么位置?



×

2

最多需要几个小正方体

3

从左面看是
从上面看是
最少需要几个小立方体 最多需要几个小立方体

4

再在上面的立体图形上添一个同样 大小的正方体
从上面看到仍然是

从左面看到仍然是

连线
1.

正面

上面

左面

2.

正面

上面

左面

3.

正面

上面

左面

4.

正面

上面

左面

5.

正面

上面

左面

6.

正面

上面

左面

从上面看

A

C
从左面看 B 从正面看

从上面看

A

C
从左面看 B 从正面看


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