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对策问题

发布时间:2013-11-16 11:48:22  

义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册

老师 PK 学生

每次各出一张,不能重复使用, 共比三场,三场两胜制。

老师 PK 学生
学生 出牌 老
师 出 牌

8
3

6
5

4
7

获胜者

学生

1、获胜的场次,用笔圈起来。 2、一共有多少种不同的出牌方案,不管输 赢,都填在表格里面。

田 忌 赛



第一次赛马
齐 第一场 第二场 王 田 忌 上等马 中等马 下等马 本场胜者 齐 王 齐 王 齐 王

上等马 中等马

第三场

下等马

第二次赛马

第一场



田 忌

本场胜者

上等马

第二场
第三场

中等马
下等马

我是小孙膑
郑淑瑶
190下/分

周伊尹
180下/分

范苏南
170下/分

张艺宁
160下/分

张 婧
150下/分

张 宇
140下/分

我是小孙膑
郑淑瑶
190下/分

周伊尹
180下/分

范苏南
170下/分

张艺宁
160下/分

张 婧
150下/分

张 宇
140下/分

我是小孙膑
跳绳代表队队员资料 长江队 郑淑瑶 190下/分 范苏南 170下/分 张 婧 150下/分 黄河队 周伊尹 180下/分 张艺宁 160下/分 张 宇 140下/分 跳绳代表队队员资料 长江队 郑淑瑶 190下/分 范苏南 170下/分 张 婧 150下/分 黄河队 周伊尹 180下/分 张艺宁 160下/分 张 宇 140下/分 跳绳代表队队员资料 长江队 郑淑瑶 190下/分 范苏南 170下/分 张 婧 150下/分 黄河队 周伊尹 180下/分 张艺宁 160下/分 张 宇 140下/分

跳绳代表队队员资料 长江队 郑淑瑶 190下/分 黄河队 周伊尹 180下/分

跳绳代表队队员资料 长江队 郑淑瑶 190下/分 黄河队 周伊尹 180下/分

范苏南 170下/分
张 婧 150下/分

张艺宁 160下/分
张 宇 140下/分

范苏南 170下/分
张 婧 150下/分

张艺宁 160下/分
张 宇 140下/分

我是小孙膑
郑淑瑶
190下/分

周伊尹
180下/分

范苏南
170下/分

张艺宁
160下/分

张 婧
150下/分

张 宇
140下/分

对策的应用

数学游戏

我 表 棒 我们表现棒
5个字,两人依次轮流说,每次只能说
一个字,谁先说到最后一个字,谁就获胜。

数学游戏

们 现 棒 我们表现真棒
5 6 个字,两人依次轮流说,每次只能说
一个字,谁先说到最后一个字,谁就获胜。

数学游戏

我们表现真棒
5 6 个字,两人依次轮流说,每次说一个
或两个字,谁先说到最后一个字,谁就获胜。

想一想:为了确保获胜,你应该怎样说?

数学游戏

我们表现真棒 我 们表现真棒 我们 表现真棒

数学游戏

我们的表现真的非常棒
5 10 个字,两人依次轮流说,每次说一个
或两个字,谁先说到最后一个字,谁就获胜。

想一想:为了确保获胜,你应该先说还是后说?
如果先说,说几个字?接下来该怎样说?

你知道吗?
对策论,又称博弈论, 法国人包瑞尔在1921年首先 对对策论进行了研究。对策 论已由最

初对桥牌、棋艺的 研究转到对体育比赛、经济、 军事、心理等领域的广泛应 用。


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