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小学数学学习上下位置关系

发布时间:2013-11-17 10:58:48  

培智数学一年级

讲课人:赵建森

学号:20110240011044

一、初步体会上、下(位置)的含义
? 4.同学们,今天就让我们一起来感受“上、下”。

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二、创设情景,理解上、下,初步培养空 间概念

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二、创设情景,理解上、下,初步培养空 间概念

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三、创设活动,加深理解,促进情感体验。

■先把数学书放到桌子上,然后在数学书上摆放数 学本,摆好了以后说说上下的关系。

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三、创设活动,加深理解,促进情感体验。

然后再在本子上摆放铅笔盒。说说谁在 谁的上面?谁在谁的下面?

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三、创设活动,加深理解,促进情感体验。

(1)从教室中,你能发现什么在什么的上面? 什么在什么的下面? (2)你也在教室里,你还能用上下来说你在 教室中的位置吗?

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同学们回家以后,说说自家房子里床、茶 几桌子的上面和下面都有些什么?

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