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小学数学四年级下册第五单元

发布时间:2013-11-19 13:51:51  

小学数学四年级下册 第五单元

主备人

本单元教材简析:

教学内容:学生通过第一学段以及四年级上册对空间与图形内容的学习,对三角形已经有了直观的认识,能够从平面图形中分辨出三角形。本单元内容的设计是在上述内容基础上进行的,通过这一内容的教学进一步丰富学生对三角形的认识和理解。

本单元主要内容包括:三角形的特性、三角形两边之和大于第三边、三角形的分类、三角形内角和是180°及图形的拼组。

本单元教学目标:

知识与技能:

1、使学生认识三角形的特性,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。

2、使学生认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形,知道这些三角形的特点并能够辨认和区别它们。

3、联系生活实际并通过拼摆、设计等活动,使学生进一步感受三角形的特征及三角形与四边形的联系,感受数学的转化思想,感受数学与生活的联系,学会欣赏数学美。

4、使学生在探索图形的特征、图形的变换以及图形的设计活动中进一步发展空间观念,提高观察能力和动手操作能力。

过程与方法:

本单元的教学应主要引导学生通过观察法、动手实践法探索新知。

情感态度与价值观:

使学生在学习活动中,进一步产生对数学的好奇心,锻炼动手能力,增强创新意识。 本单元训练重点:

认识三角形的特性,学会按角把三角形进行分类。了解三角形的内角和是180°。 本单元训练难点:

认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的关系。发现三角形任意两边的和大于第三边;会画三角形中指定底边上的高。

本单元总课时: 6课时

分课时:

三角形的特性……………… 2课时 三角形的分类………………………… 1课时 三角形的内角和…………… 1课时 图形的拼组……………… 1课时

课题 三角形的特性 共 二 课时

课题 三角形的分类 共 一 课时

课题 图形的拼组 共 一 课时

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